...为什么说他们是一对“了不起的父与子”呢? 最好帮忙在文
多么恪守诺言、有责任感的父亲!说儿子了不起,是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧!”同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自...
《地震中的父与子》一文中父亲救儿子时心理变化的过程是(),说明了...
说明了这是一对“了不起”的父与子是因为 <<一点通>>上有
地震中的父与子这篇课文中,为什么说这对父子了不起
在生死攸关的时候心里还不忘解救别人,这是一种舍己为人的精神,并且这种精神也传染到他的儿子,所以父母是孩子最好的老师,什么样得家庭 就会教育出什么样的人。
五年级上册语文地震中的父与子为什么说他们是了不起的父与子
父子之间相互鼓励,他们之间产生了一种无穷的力量,最终创造了生命的奇迹,父爱的伟大也从中充分的体现出来!
地震中的父与子为什么说父亲了不起课文句子还要批注
说父亲了不起,是因为其他孩子的父母“哭喊过后,便绝望地离开了”。而这位父亲为了儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺。他是一位坚韧不拔、绝不放弃、守诺言、有责任感的父亲。说儿子了不起,是因为在长达38个小时的漆黑瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有饥饿、恐惧和危险,然而7岁的儿子阿曼达却能...
小学五年级第个三单元17课巜地震中的父与子》中父亲是否真的精神失常辩...
那 么 其 他 父 母 也 向 孩 子 承 诺 过 啊 , 为 什 么 他 们 不 去 救 呢 ? 如 果 这 位 父 亲 不 是 精 神 失 常 , 那 就 是 代 表 其 他 不 救 孩 子 的 人 精 神 失 常 咯 ! 还 有 , 当 消 防 队 长 和 警 察 劝 他 时 , 为 什 么 这 ...
人教版小学五年级语文上册第17课的课后题答案
主要内容 地震中的父与子;这篇课文,它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校,看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子。而别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了,路过的人见到他在废墟中不停的挖,都以为他疯了,所以没有帮助他,最后经过他坚持不懈的挖,终于救出...
地震中的父与子读后感
只要他还活着,无论发生什么,爸爸都会和儿子在一起。这说明了儿子愿意相信爸爸。 当我读完全文的时候。我的嘴角不自觉的上扬了。因为文中的最后一句话是了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 我相信以后如果在地震中还发现同样的事件的话,我希望多一点这样的父与子,因为这样的精神已经很难得了 我们看到父母...
《地震中的父与子》的读后感
我们学习了课文《地震中的父与子》,我被这对了不起的父与子感动了,父亲对儿子说的话:不论发生什么,我总会跟你在一起!久久萦绕在我的耳边。 课文写的是有一年洛杉矶发生了大地震。儿子被埋在废墟下,父亲非常伤心。他想到曾经对儿子说过:不论发生什么,我总会跟你在一起!他知道儿子在等着自己,不顾一切要把儿子挖...
五年级上册第17课地震中的父与子反复出现的三句话你怎样理解。急_百度...
因为它是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底的原因。