需反驳:
反方:环境污染这个是最直接的也是最显眼的坏处.
话到不能这么说,就拿塑料袋来说吧!那不是我们科技太先进,而是我们的科技不行。要是行的话,我们就不会使用塑料袋,而是发明成本低且环保的购物袋了。正因为这样,咱更要发展环保科技。要没有科技,一年一度的洪涝咋来治理,要不咱也学大禹那样,带着大帮群众凿水渠?况且大禹还说过:“人往高处走,水往低处流。”我们应该与时俱进,不是吗?再说了,环境污染与人口膨胀难道一点关系都没有吗?其实环境污染是人类利用而科技造成的,现在却把所有责任全都推到科技上,是不是可耻了一点呢?邓小平爷爷曾经说过:“科学技术是第一生产力。”对此你们怎么看呢?
反方:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.
这么说的话,菜刀会伤人,咱不用菜刀了,大家都去学空手道用来切菜吧!人类滥捕杀与科技无关,要怪就怪人类的贪欲太大,毕竟枪不会自己杀动物。不能把任何事都怪罪到科技头上。就想把载体比作是一匹马,人是马车夫,而身后的马车上装着货物,也就是科技。如果马走的方向错了,也就是人们把科技向坏的方向发展,那马车夫是用自己手头的鞭子打马还是打科技?这是一个简单的例子,但却说明环境的好坏不在与科技,而在于人类的本身把科技往哪用。它是把双刃剑,一方面能够砸烂愚昧和落后,另一方面也可能带给人类无尽的灾难。你往好处使就好,但如果你往坏处,结果则不然。再说了如果没有杂交水稻,大家每年要吃半年树皮,没有青霉素,大家都得肺结核••••••难道科技发展就一定会破坏环境吗?
反方:那熊猫呢?
达尔文曾经说过:“适者生存,这是自然法则。”而熊猫的繁殖能力本来就比其他动物弱,加上对食物的挑剔和单独居住的习性,使得熊猫濒临灭绝。你看人家蟑螂,即使原子弹爆炸,那儿的蟑螂还不是照样在那“奔小康”?况且,科学还可以帮助当熊猫,为它们疗伤和接生。多好啊!
反方:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至有可能造成人类灭亡的命运.
你们的观点真是“一叶障目,不见泰山”!以前,由于清政府的腐败无能,我们闭关锁国。使得中国的科技及军事发展远远落后于西方,别人的枪打得响,炮口径大,战船坚固耐轰。就当别人虎视眈眈准备侵略我们的时候,我们中国拿的还是矛和盾。结果,义和团输给了八国联军。这是历史血腥的教训,尽管我们不推崇战争但作为一个鼎立在世界上的强国,我们应该具备优秀的军事科技,打好国防基础。难道不是吗?
反方:人类身体素质大不如前.随着科技发展,汽车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽"力拔山河气盖兮"在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态.
嘿,告诉你们吧,即使你把项羽从古代请过来,他也不大可能进入奥运会举重前十几名。因为奥运会也是国与国之间的一场科技较量。当重量超过了人的极限的时候,就得靠科技来帮忙。在训练的时候,教练会给运动员看录像,和他一起分析提、拉、反腕、挺举时应用哪块肌肉,该举到什么高度,然后强化训练肌肉。这都需要科技。况且,科技就是要为人类带来便捷。反方的四位同学,我问你,你们有谁出门全靠两条腿,上学放学一直自己走回家的?你们不也一样使用交通工具吗?其实项羽的诗句只是用来述志罢了,有夸张的手法,难道你们真信项羽能把山拔起来?
反方:各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫.
那是因为人类的科技跟不上啊,如果跟的上,咱就可以研发更多杀死病菌的药物了。请反方不要把眼光只放在科技的坏处上,我们生活在地球上的每一个人无时无刻都在享受着科技的成果。包括反方的四位同学,我相信,你们手头所用来反驳我们的资料,都是从网上或报纸上弄来的,那也是科技。凭你们自己的良心说话,你们难道真的认为科技不应该出现在地球上吗?
反方学生从“弊大”方面去思考,可能会提出这样一些理由:(1)汽车尾气的排放造成了环境污染,严重影响了人们的健康。(2)电视等这些娱乐设施的出现,使人与人之间的交流越来越少,人情淡薄。(3)网络的出现,使得一些人有可乘之机,扰乱了人们的生产生活……)
弊: 1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.
2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.
3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至有可能造成人类灭亡的命运.
4:人类身体素质大不如前.随着科技发展,气车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽"力拔山河气盖兮"在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态.
5:各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫.
等等等等...
比如在日常生活中我们经常用上电脑,可是有些人却不好好利用电脑,合理利用电脑,导致社会的人才全都败在了电脑的手里。会近视,会沉迷,沉迷会影响学习,影响学习就影响了人的前途,影响了对明日社会的重大损失!在新闻中我们就看到,有些人就因为沉迷了电脑游戏,导致在街上合伙斩人!被捕后,他们已经太晚了……除了电脑以外,像电视之类的都会导致人们近视,一近视就看不清楚东西,万一把眼镜丢失了,找不到,后果大家可想而知。近视就会让眼睛受伤害,严重可能导致眼盲,那就成了残疾人,难道我们就这样坐视不理吗?所以,科技发展是弊大的!!!
希望可以帮助你~~
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苏教版小学语文六下第五单元口语交际的正方材料!!
反方:第一,小学是未来学习的基础,小学期间的学习很重要,多看课外书会占用小学生的学习时间,还浪费精力。第二,小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义,读课外书事倍功半。第三,现在的课外书良莠不齐,鱼龙混杂,小学生没有自我保护能力,人生观和世界观也未成形,极易被课外书引入歧途。因此,我方...
六年级下册语文第五单元口语交际(5)反方
反方观点建议:从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起。比如说科技发展了,可是环境却被破坏了1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康。2,水源被工厂的化学原料污染了,威胁着生物的安全。3,天气逐年在变暖,因为二氧化碳排放太多了,(太多工厂烟雾,太...
六年级下册语文第五单元口语交际的有关反方习作的开头
(2)小学生应该少看课外书籍 反方:书就像药一样,好书就相当于好药,读了可以药到病除;而坏书就像毒药一样,读了足以致人于死地!有些不健康的图书,内容充斥着暴力、凶杀,我们一旦看了就会造成不良的影响!现在的孩子如果看了言情小说、武侠小说,不更会造成不良的影响吗?(3)小学生上网利大...
六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊?
反方二辩:在原始时代,人类只需地表面的资源就能生活,只需要溪水,树上的果子,草籽等生活资源也能其乐浓浓啊.后来出现了工具 ,然后养殖,资源利用到破土一尺,再后来煤矿,金属等资源深入到底下100米,再后来深入5000米,人类加速的向地球深层索取资源,当人类利用地核资源时,地球也就到了灭绝的时候...
六年级下册语文口语交际5 答案
(反方) 下课时,可以适当休闲!(正方) 我认为不应该带 因为小学生进校园主要任务就是学习 而不是玩 玩具带进学校只会浪费精力和时间 我有一个同桌就喜欢带小玩具来学校 上课的时候就自己作小动作 不认证听讲 成绩也像下坡似的往下掉 老师也经常去批评他教育他 但是他屡教不改 ...
六下语文第五单元口语交际小学生上网利大于弊,还是弊大于利
反方二辩:科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认.但是我方认为科技带来的弊处大于利的.首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络的出现,是一些...
六年级语文书下册练习5口语交际:反方:小学生要少看电视200字左右。拜 ...
我主张小学生要多看电视。电视是认识世界的窗口,小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事,开阔视野,增长知识。再说,我们在学校学习很紧张,回家后,放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松。电视其实不但是一种娱乐,亦是一种良好的教学工具,看一些含有教育意义的节目时,既有趣味性,...
人教版六年级下册语文第五单元口语交际,正反方都要。
人教版六年级下册语文第五单元口语交际,正反方都要。 5个回答 #热议# 武大靖在冬奥的表现,怎么评价最恰当? 百度网友c5f4c02 2013-05-07 · TA获得超过259个赞 知道答主 回答量:21 采纳率:100% 帮助的人:3.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 弊大1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼...
苏教版六年级语文下册练习五口语交际正方:小学生上网利于大弊,反方:小...
第一、网络有助于创兴我们的思想:首先,在网络上有着许多对我们有益的信息,可以帮助我们对社会进行更深一步的了解。第二、提供了求职学习的管道:在网络上有很多可以帮助学习,提供学习资料的有益网站。帮助我们在课堂上听不到的知识能在网络上学到。第三、开阔青少年全球视野,提高青少年的综合素质...
小学语文《口语交际》复习资料
口语交际 这次口语交际的内容是“辩论:讲诚信与善意的谎言”。通过辩论,提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。 根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。正方:人要讲诚信,不能说谎。反方:生活需要善意的谎言。 对于辩论,学生是初次接触,课前教师可适当讲解辩论的方法和注意事项。