剩下的两题
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追答看不清！
关于课文<穷人>的5各问题
1、第一次沉思的内容可不可以不写？答：不能不写，这正说明了桑娜内心的挣扎和矛盾，既希望丈夫早点安全的回来，又担心他回来看到自己做的事情之后打骂自己，是期盼与害怕的结合，所以要沉思。2、把第2次的沉思的省略号补充完整。答：“不，没有人，上帝，我为什么要这样做？我实在是太可怜那两个...
穷人课内阅读及答案
2、课文写了桑娜几次敲门的经过,桑娜在这几次敲门中,心情是怎样变化的?(3分)答:2次 ,变化:十分同情西蒙的桑娜担心西蒙而去拜访,因无人开门,所以十分焦急担忧。3、“为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受。”“作”指把他们抱过来“受”指:被渔夫揍(五)、阅读《穷人》片断,回答问题(15...
关于课文<穷人>的5各问题
1、第一次沉思的内容可不可以不写？不能不写，这是桑娜抱回孩子后内心纠结的主要原因，同时也引出了桑娜第二次沉思。2、把第2次的沉思的省略号补充完整。“不，没有人，上帝，我为什么要这样做？……（我实在是太可怜那两个失去母亲的孩子了）如今叫我怎么对他说呢？……（他们还那么小，一个还...
《穷人》阅读题答案阅读题原文
自作自受：文中指：桑娜认为做了不应该做的事，如果挨丈夫揍，只能自认倒霉自己承受。《穷人》阅读题题目 1.联系上下文解释词语。(1)忐忑不安： ___(2)自作自受：___2.这个片段选自《 》一课，作者是___3.文中的“她”是指___，“他&...
课文《穷人》的阅读题!
1、答:因为桑娜私自把邻居家的孩子抱回来了，怕丈夫责骂她。2 、答:因为桑娜以为是自己的错。
六年级下册《穷人》课内阅读训练题
【六年级下册《穷人》课内阅读训练题】 一、穷人 1、《穷人》是___国作家___写的,课文记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了___和___他们___的美好品质。 2、课文通过对人物___、___和___的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。 3、课文第一自然段中的___描写,表现桑娜的...
穷人阅读题答案
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品,在做这篇阅读题的时候,你知道正确的答案吗?下面是我收集整理的《穷人》阅读题目及其参考答案以供大家学习。 《穷人》阅读原文: 在一间渔家的小屋里,渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。屋外,风在呼啸,轰鸣的海浪冲击着岸崖,溅起阵阵浪花……海上正起着风暴,外面又黑又冷...
穷人8——11自然段的阅读答案
虽然害怕丈夫的责骂，可却不敢违背良心。所以说桑娜是一个山娘的人。放下小学语文书2年了，最记得这篇课文，希望可以帮得到你。建议你好好看看穷人那一课,理解透了读的自然就好了 最简单的办法就是学好2、再读课文9 11自然段。 (1)思考：桑娜忐忑不安地想了哪些事情？ 他会 ...
《穷人》阅读题
课文《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实、准确的语言，恰如其分地表达了真情实感，读来使人...
谁知道六年级语文上册课文《穷人》的阅读题?
外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 外祖父 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 吝啬、贪婪...
