这里两种方法。后面一种更加高明
追问谢谢指点
又是个一次函数，直接取端点值比较大小，分a的正负哈
追问请告诉我答案就行了
追答楼上不是有网上的正确答案么，你去看嘛
恩
只是不太清楚
高中数学函数问题,第(2)题的证明①问,为何答案中有这一步,即该导函数...
题中g(x)为原函数导数的导数。原函数有两个极值点，说明原函数导数有两个零点。所以原函数导数不是先增后减就是先减后增，应有极值点。所以原函数导数的导数g(x)应有零点。
数学第2题(函数问题)
回答：意思应该是f(x)在[-2,2]上的值域是g(x)在[-2,2]上的值域的子集
数学题函数关系问题
第一题：设X为公里数，f（x）为租费，当X≤3时，f（x）=5 当X＞3时，f（x）=5+1.6（x-3）第二题，设X为通话时间，f（x）为电话费，当X≤3时，f（x）=0.3 当X＞3时，f（x）=0.3+0.1（x-3）第二题有歧义，每分钟加收0.1元，可能是在原有的基础上再加收0.1元。考...
高中数学函数问题,第(2)题的证明①问,为何答案中有这一步,即该导函数...
题中g(x)为原函数导数的导数。原函数有两个极值点，说明原函数导数有两个零点。所以原函数导数不是先增后减就是先减后增，应有极值点。所以原函数导数的导数g(x)应有零点。
高中数学 函数增减性 第(2)小题
(1)解析：∵函数f(x)=x^2+(cotθ-1)x+b为偶函数 ∴cotθ-1=0==>θ=kπ+π\/4，b为任意实数；(2)解析：∵cotθ>=1，令f’(x)=2x+cotθ-1 ∵给定区间(0,1]，∴f’(x)>0，f(x)单调增;令h(x)= f(x)\/x=x+(cotθ-1)+b\/x 当b<0时，函数h(x)在(-∞,0)或(0,...
初二数学函数问题!
第2题：一次函数y=kx+1(k小于0)，说明此函数是单调递减函数，因此当x1大于x2，则y1与y2的大小关系是y1<y2 第3题：y=ax-2（1）与y=bx-4（2）交于x轴上同一点，说明：当x为特定值时，两个函数y值均为0。令两个函数y=0，则有（1）式x=2\/a，（2）式x=4\/b，这时交于x轴上同一...
第二道数学题和函数要怎么求
公比为(x-1)\/2，首项为 (x-1)\/2 所以，和函数为 s(x)=(x-1)\/2÷[1-(x-1)\/2]= (x-1)\/(3-x)
数学函数问题2道
a\/2＜1即a＜2时，g(a)=f(-1)=-a-1 2.解：(1)f(-x)=（-x）²+|-x-2|-1=x²+|x+2|-1≠f(x)，且 f(-x)≠-f(x)，∴f(x)是非奇非偶函数；(2)①x≥2时，f(x)=x²+x-3，f'(x)=2x+1，令f'(x)=0，有x=-1\/2＜2，而x≥2时f'(x)＞0...
初三数学题二次函数求第二题过程答案(忽略我的错误答案)
第2题 (1) 由题意，y=x^2，向下平移3个单位，即 → y=x^2-3 再向左平移m(m>1)个单位，那么 → y=(x+m)^2-3 由于函数过点(-2,-2)，代入有 -2=(-2+m)^2-3 ，解得 m=3 ；即 y=(x+3)^2-3，写成一般式就是：y=x^2+6x+6 所以抛物线解析式为：y=x^2+6x+6 ...
求数学题解题过程(函数)
你可以用图结合函数的单调性来解决第一个问题。不知道你学过导数吗？或者可以利用导数解决。因为y=x^3与y=x+1有一个交点，所以x^3=x+1，即x^3-x-1=0，设：f(x)=x^3-x-1,然后求导得g(x)=3x^2-1,令g(x)=0，得出零点，然后再利用函数的单调性。第二题：f(x)=a(x^2+5x+6)...
