隋朝创立的科举制度，在当时还不是很完善，在唐、宋的完整下，到明朝时，科举的制度已经相对的完整了，科举在封建社会中为低层的读书人创造了步入朝廷的机会，也可以增加人才进入中央的几率。 不再由没有能力的贵族担任要职。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-05-19
只知道隋朝到唐朝：
隋文帝 用分科考试的方法选拔官员
隋炀帝 正式设置进士科，科举制诞生
唐太宗 扩充国学规模 增加考试人数 进士科第一名称为状元
武则天 增设殿试 武举
唐玄宗 诗赋成为进士科主要考试
作用
1.科举制改善了用人制度，使得有财识的读书人有机会进入各级政府任职。
2.科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
3.科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
（历史书上不是有吗？）
隋文帝 用分科考试的方法选拔官员
隋炀帝 正式设置进士科，科举制诞生
唐太宗 扩充国学规模 增加考试人数 进士科第一名称为状元
武则天 增设殿试 武举
唐玄宗 诗赋成为进士科主要考试
作用
1.科举制改善了用人制度，使得有财识的读书人有机会进入各级政府任职。
2.科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
3.科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
（历史书上不是有吗？）
参考资料：七（下）人教版历史书 第4课
第2个回答 2010-05-19
科举制作用
1、科举制改善了用人制度，使得有财识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
3、科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
其次还有：
4、为封建统治网络了大量人才。
5、笼络了一大批知识分子，把读书、考试、做官结合为一体，缓解了社会矛盾。
6、发展到明朝，科举考试主要表现为八股取士，八股取士规范了考试制度，但是严重的束缚了读书人的思想，扼杀了人们的创新精神。为封建统治培养了一群忠实的奴仆。
1、科举制改善了用人制度，使得有财识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
3、科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
其次还有：
4、为封建统治网络了大量人才。
5、笼络了一大批知识分子，把读书、考试、做官结合为一体，缓解了社会矛盾。
6、发展到明朝，科举考试主要表现为八股取士，八股取士规范了考试制度，但是严重的束缚了读书人的思想，扼杀了人们的创新精神。为封建统治培养了一群忠实的奴仆。
第3个回答 2010-05-19
的科举制度
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