就拿恋爱举例来说吧！
以前的50、60后在学校很女生说句话都会脸红
70、80后和女生说话是很平常的，有些还早恋
90后早恋是很普遍的现象了甚至现在有些00后也加入了早恋的行列
可这又有什么办法
时代在前进啊，科技也在进步
像现在你打开电视都是些爱情片
在大街上到处是情侣卿卿我我
青少年耳濡目染
也会跟着学
其实你这个问题和我说的例子是一样的道理
孟母三迁就是为了给孟子创造一个好的环境让他向上
要解决你这个问题不是学校家庭能办到的
是要整个社会共同努力
结合社会学所学知识,谈谈社会,家庭,学校对青少年社会话该如何做?
青少年的社会化属于初试社会化和预期社会化，在此过程中，学习的是现在要扮演的角色和将来要扮演的角色，要不断的学习各种本领和能力，内化社会文化规范和价值标准，能够正确理解社会关于各种角色的期待和要求。在关于社会化的理论中，弗洛伊德强调早期的社会化，因为它对人格的发展有影响。而埃里克森的把阶段...
...自己成长经历分析家庭和同伴以及学校对自己社会化的影响?
思考同伴关系：回顾自己与同龄人的交往经历，思考同伴关系对自己的社会化产生的影响。比如，与同伴相处的模式、同伴关系的稳定性、同伴间的互动方式等，都可能影响个体的社会化过程。回顾学校经历：回顾自己在学校的经历，思考学校环境和教育方式对自己的社会化产生的影响。比如，学校的教育理念、师生关系、学...
...谈谈家庭,学校,同辈群体,媒体等,哪个社会化主体对你的社会化影响最...
博大精深，源远流长，需要在学校里慢慢读，慢慢品。学校是摇篮，翅膀需要在这里放飞！！
结合家庭与社会环境谈谈对人生的影响,并谈谈如何面对人生中的各种困难...
则更要实现其的社会价值，也就是说要得到自我肯定和社会肯定，而现在很明显，对于一个孩子来说，学习成绩的好坏已经无法成为在他的小群体中得到尊重的筹码，因为现在学习成绩对于一个孩子的影响已经越来越微乎其微了，有钱就可以择校，不管分数是多少，只要给够学校一定数目的金钱，就可以让孩子读好的小...
...谈谈家庭,学校,同辈群体,媒体等,哪个社会化主体对你的社会化影响最...
那么s我们在学习g和生活中4，必须要满足自己d的发展愿望和多样性需求，关心8人v的价值、权利和自由，关注生活质量、发展潜能和幸福指数，体现社会主义l的人h道主义v和人g文2关怀~ 四，科学发展观的基本要求是全面协调可持续，我们在学习b生活中8也s必要全面协调可持续地发展~ 五p，根本方2法是统筹...
...谈谈要养成儿童良好的人格,家长和教师应该怎样做。
教师的品德修养、知识经验、教育和教学技巧、对学生的态度等，对学生社会化与人格的发展都具有举足轻重的意义。同时，学校教育按照一定社会的教育目标，有计划、有步骤地对青少年学生施加影响，因而直接制约着学生人格发展的方向和基本质量。(3)同辈群体。与同父母的关系相比，中学生与同龄伙伴的交往更加自由...
论述题谈谈你在社会化过程中遇到的困难或困惑对于那些困难困惑你是如...
因为永远不要用一切的这个物质去衡量你周边的人和情感。否则你最后。一切再算计算下面得到的也是。嗯，老无所依，老无所养。因为你的子女在你在你这个影响下，对你也只有得失的感受，没有情感的寄托。他会在意你吗？很正常不会呀。嗯，如果说社会。太多太多，你觉得是困难和迷惑，嗯，让自己冷静舒缓...
什么是人的社会化? 结合自己的经历谈谈你自己是如何实现社会化的?
社会要正常运行,人与人交往要顺利进行,都要有一定的行为规范.正是社会化的过程把各种规范灌输给儿童,使一个不谙世事的孩童成为一个遵纪守法、彬彬有礼的公民.对于社会的意义在于,这一过程事实上就是社会文化的继承、传递和延续.（三）掌握生活技能,培养社会角色 社会化研究的社会结构模式认为,社会要使...
联系实际谈谈学前教育过程中应如何关注儿童社会化?
1、基本生活技能教育。使儿童掌握吃饭、穿衣、语言表达等人类最初行为方式。2、促使自我观念发展。使儿童能分清自我与非我及两者的关系。3、养成良好的生活习惯。使儿童逐渐懂得约束自己的行为，调整好个人与个人,个人与家庭、学校、社会等方面的关系。4、培养良好的道德品质。使儿童逐步适应社会规范，具备...
随便谈谈“去社会化”问题
“去社会化”是让我们找到自我，面对自我时沉潜内心，回归本性，找到初心，得到始终。要严格区分自我和社会角色，给自我留足空间。面对自我，寻找真善美，以本性和兴趣行事，只有快不快乐，没有对错，更不用对比，何来痛苦？社会角色是我们的工作，我们长袖善舞舌灿莲花又如何，人生如戏全靠演技。除此...
