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16+9+4+5+5+1=40ï¼ä¸ªï¼
请教:小学奥数题的解题方法和详细思路?
3、将赛＝4代入“数数×学学=数赛赛数”。由于前面两式已用过4、6、7、8四个数字。所以用55×99＝5445得到数＝5；字＝9 迎＋春＋杯＋数＋学＋赛＝7＋8＋6＋5＋9＋4＝39
奥数题(六年级) 求奥术达人解答 要完整,要有过程和算式 谢谢!
第3种，18*2=36，36*3=108，所以18分之1，等于1个 36分之1，再加上3个 108分之1 之和。第4种，18*2=36，36*2=72，72*2=144，所以18分之1，等于1个 36分之1，再加上1个 72分之1，再加上2个 144分之1 之和。最后，在多列几个不重复的分解方式：我们简单地用 1\/2 来表示...
哪位有小学奥数公式大全,速告
株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1) 2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 *** 盈亏问题 (盈+亏)...
小学4、5年级5道乘法原理奥数题,不能用方程
一共：5×4×3=60种 3.百位有3种，十位有3种，个位有2种 一共：3×3×2=18种 4.先排其他四个人，有：4×3×2×1=24种 再排站在边上的这个人，有2种 一共：24×2=48种 5.第一个人，选第一本有6种 第一个人，选第二本有5种 也要主要：AB和BA一样 所以第一个人有：6×5÷...
奥数解题的六种常见方法介绍
二、倒推法： 从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。三、枚举法： 奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的`要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出...
求五年级奥数题,一种题目有好几种解法的。
五年级奥数题及答案 xy,zw分别表示一个两位数，若xy+zw=139,那么x+y+z+w=?因为个位是9,所以个位相加没有进位个位 即:个位数的和Y+W=9,而不会是19,29,39...所以十位数的和X+Z=13 于是:x+y+z+w=22 2.有一条长500米的环行跑道,甲乙两人同时从跑道上的某一点出发,如果反向而跑,则...
小学奥数题 需要过程 思路
表格的确定方法：在确认了E取最大值，其他值取最小值后，并且B+D+F+H最小后，确定出B、D、F、H为0、1、2、3，由于A不等于C，G不等于I，所以B+D不能等于F+H，B+F不能等于D+H。由于表格的对称性，可以指定B、D、F、H任何一个为0。假定B=0，则H必然是3，D、F分别是1和2。B、D...
小学六年级奥数题,请高手帮忙,谢谢
桃树750，苹果树2350 设：桃树为X，苹果树为X+1600 3X+100=X+1600 2X=1500 X=750 苹果X+1600=750+1600=2350 一元一次方程6年级学了吧，没学就用最基本的方法了 追问学了，第三题写错了应该是（3）甲班和乙班共83人,丙班和乙班共86人,丙班和甲班共88人,问三个班一共有多少人？谢谢帮忙...
小学奥数题
分析:假设全部都是大客车,则坐人100*10=1000(人),而小客车没有作人,而实际上大客车比小客车一共多载520人,相差1000-520=480(人),,可以将1辆大客车换成1辆小客车,每换一次,大客车就会少100人,反倒小客车增加60(人),换一次的差额是100+60=160(人),480人里含有480\/160=3(个)160人,需要换...
小学奥数题
1、如果问的是开过圆孔之后正方体的表面积的话，答案就是这样的：正方体开圆孔之前的表面积 + 两个圆孔的侧面积，即：40*40*6 + 3.14*4*10*2 = 9851.2（平方厘米）解释一下：40*40是正方体一个面的面积，再乘以6就是6个面的表面积；3.14*4是圆孔的周长，再乘以10就是圆孔的侧面积，...
