如何在小学语文教学中创造活力课堂
1、突破课堂四十分钟的局限，创建高效课堂 语文课堂教学在力求学好教材的基础上，还应该把语文学习的触角伸向更为广阔的空间，让学生把学习之根扎在广袤的土地上。在教学中可以给文本注入新的内容，丰富学生的知识，在课外可以培养学生课外阅读的兴趣，引导学生关注报刊、电视、网络上的热点话题，还可以开展...
怎样简要论述努力创建有活力的语文课堂
另外要在兼顾整体的基础上注重因材施教，除了在课堂上要保证大多数学生能顺利掌握教学内容外，还要兼顾优等生和差等生，给他们额外制定有利于他们发展的不同的教学目标。二、做好课前准备工作。俗话说：“不打无准备之仗”，“知己知彼，方能百战百胜”，教学也是如此，只有做好充分的课前准备，才能保...
怎样建设开放而有活力的语文课程?
（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式.1、 注意学生身心发展的特点,儿童学习语文特点,个体差异与学习需求；2、 激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神；3、培养学生的合作意识和团队精神；4、 鼓励想象、质疑、发现、创新.（四）努力建设开放而有活力的语文课程 1、 综合：沟通学科间的联系...
建设有活力的语文课程内涵及途径
总之；建设开放而有活力的语文课程的途径是多元的，是课程资源的开发与利用，尤其是对语文课程资源开发与利用的内容做了较为充分的探讨，在小学语文课程资源开发与利用的真实施案例。
如何让小学语文课堂气氛活跃
如何让小学语文课堂气氛活跃 一、创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习 情境是教学过程中的重要因素,创设生动有趣的教学情境,对激励学生主动参与学习具有关键作用。同时情境教学也是教学过程中的一个重要环节。教师要提前做好教学设计,创设教学情境,营造轻松、愉悦的教学氛围,引导学生主动参与,积极投入到学习之中,由此...
如何让小学语文课堂充满生命的活力
一、激发兴趣，鼓励学生自主学习，让学生在课堂上充满活力 语文教育家、语言学家吕叔湘所说“成功的教师之所以成功，是因为把课教活了”，“如果说一种教学法是一把钥匙，那么在各种教学法之上，还有一把总钥匙，它的名字就叫做‘活’”。小学语文教师要上活语文课，首先要鼓励和帮助学生不断走向成功，...
如何构建开放性小学语文课堂
（一）小学语文开放式课堂教学的原则 开放式课堂教学是针对封闭的、僵化的、教条的、缺乏活力的教学模式而提出的，具有丰富内涵。教学中应遵守以下原则：辐射性原则。开放式课堂教学是以课堂为中心。从时间上说是向前后辐射；从空间上说是向课堂外辐射，向家庭、社会辐射；从内容上说是从书本向...
如何让语文课堂活起来
教材是学习的因素之一，为了让语文课堂“活”起来，必然要求教材也要“活”，这时的语文课堂是让学生带着问题走进课堂教材，不再是带着教材走进课堂，为解决问题而寻找素材、资源。扩充了我们的教材，成为真正的“教材”。让语文课堂变得更灵活、开放。让学生在主动参与教学过程中，在接受显性知识的同时，...
如何做才能让小学语文课堂教学的气氛活跃起来
1、在课堂上增加情境教学。说起情境二字，我感觉就是身临其境地接触课文中所描写的场景，身临其境地说出课文中的语言。据此，很多学校采用多媒体教学，让学生能有更直观地感受。可我们在农村小学，没有这个条件，那就需要我们老师在课堂上去创设情境。实验证明，情境的创设能够激发学生的活跃学习。经常...
如何营造小学语文教学活跃的课堂气氛
教师在课堂创设游戏要根据教学内容和学生的学习情况来选择，用生动活泼的形式，恰当的手法表现出来，让学生真正地体会到其中的乐趣。教学中我们常采用的游戏有以下几种：①找朋友。教师用卡片制作成相对的正反义词、汉字组合、拼音的生母与韵母等，让学生拿着其中一张去找另一张。一学生说：“找呀找，我...
