儿童如何学习水墨画儿童水墨画的重要性
1、游戏激发兴趣。在水墨画教学中，可以让学生做线条游戏，在宣纸上随意拖出一根线条，在不经意间让线条游离在纸上，在此过程中，体验使用毛笔作画的感受。不知不觉中，儿童就会在饶有兴趣当中发现隐形的变化，感受到线的柔韧与墨的干湿，顺理成章地掌握水墨画的常识。2、生活孕育创新。在学生基本掌握...
国画教学如何激发学生兴趣
在美术水墨画教学中，教师要敢于打破传统教学模式，从学生的兴趣入手，运用各种教学手段，吸引学生的注意力，培养学生的学习水墨画的技巧能力。2.1 游戏入手，以小见大。谢赫强调"气韵生动、骨法用笔"，而用笔用墨恰恰是水墨画的根本。教师要通过游戏的方式，让小学生感受到水墨画的笔墨情趣，逐步掌握水墨...
如何开展儿童水墨人物画欣赏教学
1.了解中国水墨人物画的基本知识及其艺术表现的特点，激发学生学习中国画的兴趣；2.引导学生在欣赏、分析、感受的基础上，研究与尝试用中国水墨画的形式表现身边的人物，初步掌握水墨人物画基本的表现方法与步骤，表现出有个性的人。3.提高学生的水墨表现能力和对水墨画的热爱。二、教材分析 1.编写思路。...
如何使小孩子产生学习水墨画的兴趣
因而,在当代美术教育中应更加重视水墨画的教育教学。 二、水墨画教学内容的趣味性 对于小学生而言,自主意识尚未完全形成,对于这一新生画种也一知半解,适当地引导学生从一些优秀的传统作品中学习学好水墨画,学会欣赏、学会感悟、培养兴趣是很必要的。 在欣赏齐白石的虾时,我给学生讲齐白石老爷爷为了画好虾就亲自养了...
如何让儿童更好地学习水墨画
通过特殊的游戏形式激发学生学习水墨画的兴趣，一举多得。中国水墨画的核心离不开笔、墨。在让孩子们学画水墨画之前，最重要的一点就是让他们了解水墨画的各种工具以及性能特点。毛笔既是一种书写工具，又是抒发心灵、性情的一个媒介，这种世代相传的媒介既圆润、柔和，又锋利沉重，加上水墨的干、湿、...
浅析如何提高小学生对美术课程的兴趣
一、影响小学生美术学习兴趣的因素 1、学生自身心理。低年级小学生的观察力、分析能力尚显幼稚，表现在画面上的、带有概括性的形状、色块，往往以自己对事物的认识，代替视觉的感受。在这个阶段他们的自我意识很强烈，很少对作品进行客观评价与比较，他们的表现欲望能得到充分的表现。从总体看来，他们的兴趣...
小学美术课堂有效教学的建议
一、让学生在游戏中学习 在教学实践过程中,我发现把学生们喜爱的游戏活动引入美术课堂教学之中不仅能增加和活跃课堂气氛,同时还能提高学生的学习兴趣,激发学生的观察力、想象力、创造力,增强学生团结合作的精神。游戏教学能使学习过程变得轻松活跃,让学生在玩中学,学中玩,能促进学生不断地学好新知识、新技能,以适应时...
浅谈少儿水墨画教学
在小学美术课本中,水墨画课常以“水墨游戏”这样的课题呈现,目的是想让水墨画教学与学生之间更加贴近,并且,游戏的形式更能唤起儿童的兴趣。从儿童心理学的角度来看,这也更能引起儿童心理上的有意识的注意。与其他少儿美术门类的学习相比,水墨画对少儿的吸引力显得较弱,究其原因有如下几项。 1.工具的差异 水墨...
让水墨画教学美起来:儿童水墨画
1.泼墨练习———想象美。泼墨是水墨画的技法之一，是将水与墨调好后，挥洒在宣纸上或绢上，随其形状进行绘画，具有自然淋漓、气韵生动的独特风格。教学时，教师可抓住这个特点，把时间留给学生，鼓励学生大胆想象，把自己的理解与想象通过泼墨表达出来。如上课时，有学生泼了一大块墨块，由于水与墨的...
水墨山水画技法 开发少儿水墨课程,传承深厚艺术文化
在实际教学中(课堂教学及国画兴趣班辅导),我打破传统教材中传统技法的教学,通过精心设计水墨游戏活动渗透方法技巧,选择贴近学生生活、思想的表现内容来激发学生的学习兴趣,培养儿童的创新意识和创造能力。 一、寓情于趣,在笔墨技巧中熏陶艺术文化 通过特殊的游戏形式导人水墨画的学习可以取得一举多得的效果。中国...
