第一部分（1-6自然段），讲凯巴伯森林中发生的狼与鹿的故事。
第二部分（第7自然段），讲鹿和狼与森林的关系。
第三部分（第8自然段），讲人们对狼与鹿的认识同现实相悖。
第四部分（第9自然段），总结全文，告诫人们要尊重自然界的生态平衡。
鹿和狼的故事分段和段意
一：（1——3）讲的是20世纪初奥多罗斯福派猎人用二十五年在凯巴伯森林猎杀了数千只是鹿的大敌的狼 二：（4——6）讲的是繁殖增多的鹿几乎啃光了整个森林因而使鹿的数量急剧减少并且引发了疾病 三：（7——8）意思是罗斯福杀了森林中的狼看似是保护鹿却毁灭了整个森林和鹿群。四：（9） 意思...
鹿和狼的故事的分段以及段落大意!急急急
第一大段(第第1-4自然段)：凯巴伯森林里的鹿受到猎人的特别保护后,过着没有危险.食物充足的生活 第二大段(第5-6自然段)：森林的鹿繁殖过量，绿色植物被破坏严重，接和疾病使鹿群总量锐减 第三大段(第7-8自然段)狼吃鹿，维护着鹿群的稳定，也就能保持森林生态系统的稳定，但这却与人门习惯的...
鹿和狼的故事这篇文章划分几个段落
课文可分为四部分。第一部分（开头到“病鹿在苟延残喘”），讲凯巴伯森林中发生的狼与鹿的故事。第二部分（第7自然段），讲鹿和狼与森林的关系。第三部分（第8自然段），讲人们对狼与鹿的认识同现实相悖。第四部分（第9自然段），总结全文，告诫人们要尊重自然界的生态平衡。
小学六年级语文上册第14课鹿和狼的故事分层,概括每一层意思。和复述全文...
第一层：（1—6）：讲述罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大生态灾难的事例。第二层：（7—8）：分析罗斯福决策失误的原因。第三层：（9）：写人们必须尊重自然界中这种相互制约、相互联系的规律。全文：本文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了不同生物之间...
鹿和狼的故事分段和段意
课文可分为四部分。第一部分（1-6自然段），讲凯巴伯森林中发生的狼与鹿的故事。第二部分（第7自然段），讲鹿和狼与森林的关系。第三部分（第8自然段），讲人们对狼与鹿的认识同现实相悖。第四部分（第9自然段），总结全文，告诫人们要尊重自然界的生态平衡。
鹿和狼的故事 第7自然段如何分为三层?
第一层（狼是森林的守护者）：罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！第二层（狼为什么是森林的守护者）：尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，...
鹿和狼的故事
8、这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中，狼几乎永远担着欺负弱小的恶名。如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。9、凯巴伯...
关于鹿和狼的故事
于上世纪70年代制定了“引狼入室”计划。而这项计划却遭到一些人的反对未及时实施。随着人们环境意识的提高，“引狼入室”计划终于在1995年得以实施。时年从加拿大运来首批野狼放生到落基山中，森林中又焕发勃勃生机.不知道这些对你有没有什么用处？我觉得这是我以前学习鹿和狼的故事里面的内容。
鹿和狼的故事
故事中的鹿与狼，为我们揭示了一个生态平衡的真理。长久以来，狼在人类心中多为贪婪、凶残的形象，被当作需清除的威胁。然而，当猎人为了保护鹿而将森林中的狼全部消灭后，鹿的命运却并未得到转机。相反，鹿因缺少天敌而过度繁殖，最终导致森林植被被啃食殆尽，鹿群也因此面临食物短缺，逐渐消亡。这则...
鹿与狼的故事课文大意
在美国一个森林里有四千只鹿出没,凶恶的狼是鹿的天敌,美国总统下令猎人消灭狼群.很快鹿增多了,达到了十万只.一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少,饥饿造成鹿大量死亡,疾病流行,无数只鹿死亡,从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘.后提出了“人只根据自己的片面认识,去判定动物的善恶益...
