泰勒泰勒生平

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拉尔夫·泰勒（Ralph Tyler），美国著名教育学家，被誉为“当代教育评价之父”、“现代课程理论之父”。

1902年，泰勒出生于芝加哥，在内布拉斯加州成长并接受教育。19岁时，他在南达科他州教自然科学时，对教学产生了浓厚兴趣，后将专业从医学转向教育。

在芝加哥大学读研究生期间，泰勒与Charles Judd和W. W. Charters两位教育家相识，他们的教育与考试思想对泰勒工作产生了深远影响。1927年，他成为俄亥俄州立大学的老师，研发了一种新的考试方法。

1938年，泰勒开始在全美知名，受Robert Hutchins之邀，将他在俄亥俄大学的工作成果带到芝加哥大学。他在斯坦福行为科学高等研究中心担任第一任主任，坚信研究人员应有充分自由以追求研究上的独立精神。

尽管1967年正式退休，泰勒实际上从未真正退休。他继续在国内外教育组织工作。即使在80岁时，他仍游历全国，为教师和管理人员提供有关如何在其学校设立最佳教学目标的建议。

1949年，泰勒出版的《课程与教学的基本原理》被认为是“现代课程理论的圣经”。他的贡献在教育界被广泛认可和赞誉。

扩展资料

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