《我难忘的一件事》的提纲怎么写

如题所述

一、写作文提纲的意义
  不少中学生作文时都没有写提纲的习惯,有的是不懂得写提纲的意义。
  老舍先生说:"有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。"由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要任务,是有效提高写作水平的好方法。
  列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。"纲"原指网上的总绳;"提纲",就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
  有些同学怕耽误时间,会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。
  二、作文提纲的格式
  提纲犹如工程的蓝图、作战的计划,要力求写得符合要求。有些同学常写"1.事情的开始;2.事情的经过;3事情的结果"一类的"提纲".这太空洞,对作文没有什么用处,不成其为"提纲"。也有同学把提纲写成文章的内容提要,这又太繁琐,也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬,缺少变化,缺少特色,这样的提纲当然也不算好提纲,也会严重影响作文的质量。
  作文提纲一般包含三部分内容:
  (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间
  (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
  (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
  ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
  ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明"详"、"次详"、"略"的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
  ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。
  ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
  ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
  编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:
  ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
  ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
  ③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。
  ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
  三、学生作文提纲示例:
  记叙文提纲
  题目1:难忘的一件事 (一级提纲)
  主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。
  中心思想:关心同学、急人所急。
  重点段落内容:
  1.周丽把我扶到她的家。(次详)
  2.周丽给我洗脚,喷"好得快"。(详)
  3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)
  结尾:我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)
  题目2,课文《荷花淀》提纲
  一级提纲:
  中心思想:通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象,赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质,表现了解放区人民的爱国主义精神
  情节结构:送夫参军(开端)==寻夫遇敌(发展)==助夫歼敌(高潮、结局、尾声)
  二级提纲:
  中心思想:(同上)
  情节结构:
  第一部分: 水生参军,夫妻话别。(开端)
  1.月夜编席(1─4自然段)
  2.夫妻话别(5─29自然段)
  3.水生离家(30─31自然段)
  第二部分: 探望丈夫,归途遇敌。(发展)
  1.探望丈夫(32─38自然段)
  2.扑空归来(39─47自然段)
  3.淀上遇险(48─61自然段)
  第三部分: 伏击歼敌,战斗中成长(高潮、结局、尾声)
  1.伏击歼敌(62─65自然段)
  2.意外相见(66─84自然段)
  3.组织起来(85自然段)
  议论文提纲 题目:《骄傲使人落后》(二级提纲)
  第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌,特别是在"四化"建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平。
  第二段:用典型论据去论证论点。
  1凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。
  21989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。
  3爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:"你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。"结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。
  4引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:"由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。"、
  第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。
  第四段,结论:我们必须牢记"胜不骄,败不馁","虚心使人进步,骄傲使人落后"的名言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在"四化"建设中才能不断前进。
  考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是:一是能编列出二级提纲,说明思考问题已相当全面而具体,已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一,段落是否清楚,顺序是否合理,详略是否得当等等,一旦发现问题,可以及时修改。三是有了二级提纲,无需打草稿了,至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。
  当然,在列好提纲以及下笔之后,还会有一些更好的设想涌向笔端。这时,可以按照主题的需要加以适当的调整和修改,不必拘泥于原来的提纲
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2018-03-30

《我难忘的一件事》的提纲怎么写:

    开头点题 ,通过一段优美的文字来引出这件事,或者通过一件事而引出。

    开始叙事 时间、地点、人物 、结尾。

    结尾再次点题,也可以选择首出国留学网尾呼应。

我最难忘的一件事

我的童年里,发生过许多高兴和不高兴的事,其中有一件事最令我难忘——第一次学游泳。

记得那是二年级的暑假,酷暑的炎热烤得人恨不得钻进冰库里,一整天我都呆在空调房间里,不愿迈出大门一步。下午的时候,外婆打来电话,说是下午要带我去环岛路的海边游泳,我从小到大还没游过泳呢,而且这鬼天气也实在太热了。傍晚时分,我和妈妈、外公外婆还有姨姨一家来到了环岛路的黄厝海边,放眼望去,沙滩上到处都是人。我赶紧脱去外衣,套上游泳圈就拽着外公往海里冲,这时正好一个浪头打过来,我脚下一软,一个踉跄,一屁股坐在了沙滩上,又一个浪头打来,我的鼻子、眼睛和嘴巴全进了水。“怎么这么咸?”我不禁喊了一声,这时外婆走了过来“要先做热身运动,不然呆会儿腿会抽筋的。”于是,我学着姨夫的样子,伸伸臂,踢踢腿,转转腰,揉揉手,筋骨活动开后,才慢慢地向海边走去。下了水,外公怕我被水冲走,就牢牢地拉着我的泳圈,我游到哪,他就跟到哪。开始,我只会套着泳圈顺水漂,外公说:“你这样不是浪费时间吗?还是我来教你吧。”他让我先回到岸边,他在水里边说边做示范,然后让我在浅水区里学,他在旁边保护我。哪里动作错了,马上纠正,慢慢地,我也能游上那么一两下了。也不知过了多久,太阳下山了,我们也筋疲力尽了,这才恋恋不舍地上了岸。

这次学游泳就成了我对海水的美好回忆了。



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第2个回答  2021-01-08
《我难忘的一件事》的提纲怎么写:
1.
开头点题 ,通过一段优美的文字来引出这件事,或者通过一件事而引出。
2.
开始叙事 时间、地点、人物 、结尾。
3.
结尾再次点题,也可以选择首出国留学网尾呼应。
我最难忘的一件事
我的童年里,发生过许多高兴和不高兴的事,其中有一件事最令我难忘——第一次学游泳。
记得那是二年级的暑假,酷暑的炎热烤得人恨不得钻进冰库里,一整天我都呆在空调房间里,不愿迈出大门一步。下午的时候,外婆打来电话,说是下午要带我去环岛路的海边游泳,我从小到大还没游过泳呢,而且这鬼天气也实在太热了。傍晚时分,我和妈妈、外公外婆还有姨姨一家来到了环岛路的黄厝海边,放眼望去,沙滩上到处都是人。我赶紧脱去外衣,套上游泳圈就拽着外公往海里冲,这时正好一个浪头打过来,我脚下一软,一个踉跄,一屁股坐在了沙滩上,又一个浪头打来,我的鼻子、眼睛和嘴巴全进了水。“怎么这么咸?”我不禁喊了一声,这时外婆走了过来“要先做热身运动,不然呆会儿腿会抽筋的。”于是,我学着姨夫的样子,伸伸臂,踢踢腿,转转腰,揉揉手,筋骨活动开后,才慢慢地向海边走去。下了水,外公怕我被水冲走,就牢牢地拉着我的泳圈,我游到哪,他就跟到哪。开始,我只会套着泳圈顺水漂,外公说:“你这样不是浪费时间吗?还是我来教你吧。”他让我先回到岸边,他在水里边说边做示范,然后让我在浅水区里学,他在旁边保护我。哪里动作错了,马上纠正,慢慢地,我也能游上那么一两下了。也不知过了多久,太阳下山了,我们也筋疲力尽了,这才恋恋不舍地上了岸。
这次学游泳就成了我对海水的美好回忆
第3个回答  2020-04-01
一、写作文提纲的意义

不少中学生作文时都没有写提纲的习惯,有的是不懂得写提纲的意义。

老舍先生说:"有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。"由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要任务,是有效提高写作水平的好方法。

列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。"纲"原指网上的总绳;"提纲",就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

有些同学怕耽误时间,会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。

二、作文提纲的格式

提纲犹如工程的蓝图、作战的计划,要力求写得符合要求。有些同学常写"1.事情的开始;2.事情的经过;3事情的结果"一类的"提纲".这太空洞,对作文没有什么用处,不成其为"提纲"。也有同学把提纲写成文章的内容提要,这又太繁琐,也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬,缺少变化,缺少特色,这样的提纲当然也不算好提纲,也会严重影响作文的质量。

作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明"详"、"次详"、"略"的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:

①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。

②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。

③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。

④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。

三、学生作文提纲示例:

记叙文提纲

题目1:难忘的一件事 (一级提纲)

主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。

重点段落内容:

1.周丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚,喷"好得快"。(详)

3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

结尾:我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

题目2,课文《荷花淀》提纲

一级提纲:

中心思想:通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象,赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质,表现了解放区人民的爱国主义精神。

情节结构:送夫参军(开端)==寻夫遇敌(发展)==助夫歼敌(高潮、结局、尾声)

二级提纲:

中心思想:(同上)

情节结构:

第一部分: 水生参军,夫妻话别。(开端)

1.月夜编席(1─4自然段)

2.夫妻话别(5─29自然段)

3.水生离家(30─31自然段)

第二部分: 探望丈夫,归途遇敌。(发展)

1.探望丈夫(32─38自然段)

2.扑空归来(39─47自然段)

3.淀上遇险(48─61自然段)

第三部分: 伏击歼敌,战斗中成长(高潮、结局、尾声)

1.伏击歼敌(62─65自然段)

2.意外相见(66─84自然段)

3.组织起来(85自然段)

议论文提纲 题目:《骄傲使人落后》(二级提纲)

第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌,特别是在"四化"建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平。

第二段:用典型论据去论证论点。

1凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。

21989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。

3爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:"你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。"结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。

4引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:"由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。"、

第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。

第四段,结论:我们必须牢记"胜不骄,败不馁","虚心使人进步,骄傲使人落后"的名言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在"四化"建设中才能不断前进。

考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是:一是能编列出二级提纲,说明思考问题已相当全面而具体,已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一,段落是否清楚,顺序是否合理,详略是否得当等等,一旦发现问题,可以及时修改。三是有了二级提纲,无需打草稿了,至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。

当然,在列好提纲以及下笔之后,还会有一些更好的设想涌向笔端。这时,可以按照主题的需要加以适当的调整和修改,不必拘泥于原来的提纲
第4个回答  2014-10-05

 

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