初一 数学 快快快快。。老师明天要交耶。。。。第3遍发了 请详细解答,谢谢! (25 19:41:0)
下面算式是由火柴棍摆成的错误算式，你只能移动其中的一根火柴使之成为正确的算式吗？请移动后的算式；画；在下面
z+11=1 1+1+11=1
就是1-1+11=11
第二个把加号的一横移到Z前面
就是12-11=1
1+11-11=1
1+1+11=1 把得二个加号移到第二个1后面 得1+11-11=1
11+1-11=1移动加号
辩论会:讲诚信与善意的谎言(快快快!明天要交的)
最佳答案我认为，因为善意的谎言和恶意的谎言并无本质的区别，谎言终究是不需要的，在这里，我警告那些以“善意的谎言”为保护盾牌的人，“请你们尽早摆脱这个虚伪的化妆 “谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之...
数学很急啊,明天就要交的,求老师解答,就两道应用题,快快快
解：（1）c到F的票价为 150×（1200-500）\/1500=70(元)（2）设王叔叔的实际乘车里数是x 150x\/1500=50 求得x=500 即王叔叔的实际乘车里数是500千米 距离D站500千米的地方是B和F站 答：王叔叔的目的地可能是B站或者F站
初一 数学 速度 请详细解答,谢谢!
过程我就不写了，你知道，主要解释下x-1=y-9这个式子的理解！这个题目要用到推理知识！第1个老师 握手的同学数为 y=y-（1-1）第2个老师 握手的同学数为 y-1=y-（2-1）第3个老师 握手的同学数为 y-2=y-（3-1）...观察老师数学数与握手的同学数之间的联系，得出：第x个老师（即最后...
初一 数学 整式 请详细解答,谢谢! (29 12:37:46)
∴√2ab是单项式，也是整式 √(ab)——字母a和字母b的次数都是1\/2——字母次数不是正整数 ∴√(ab)不是整式
作业很多 怕写完 明天就要交 作业还有数学 语文 英语 历史等 我还初一...
1、先易后难，分清轻重缓急。着急交的作业先写，不急的后写。2、文科理科交叉着来，思路不一样，大脑不会太疲劳 3、背书要找记忆力好的时间，一般晚上和早上记忆力好，同时可以抽取零碎时间，比如睡前闭眼睛回忆一下，早上刷牙的时候想想前天晚上背的。学习讲究方法和效率 学的时候全神贯注的学 ...
初一 数学 代数式 请详细解答,谢谢! (9 23:10:53)
初一 数学 代数式 请详细解答,谢谢! (9 23:10:53)悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时 1。无论x取何值，代数式-3x^2+mx+nx^2-x+3的值总是3，试求m,n的值。2。已知x^2-x-1=0,求代数式-x^3+2x^2+2011的值。3。已知A=2x^2+3xy+2x-1,B=x^2+xy+3x-2,且A-2B...
6道数学,很急很急啊,求老师解答,明天要交啊
2. (408+6)\/3=138 3
...明天就要交作业了,写不完要被老师说的,谢谢大家了!!
1.张师傅加工一批零件，合各零件与不合格零件数的比是19:1，这批零件的合格率是多少 19+1=20 19\/20=95％ 2.水果店运进一批水果，第一天卖了50%，第二天买了余下的30%，这是还有35千克没有卖。这批水果共有多少千克？解：设一共有x千克水果第一天卖了50%x，那剩下就是50%x，剩下的...
初一数学一元一次方程实际问题应用,要详细解析,谢谢!
一元一次方程应用题归类汇集：（一）行程问题：1.从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用3.6小时，已知步行速度为每小时8千米，公交车的速度为每小时40千米，设甲乙两地相距x千米，则列方程为___。2.甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发，相向而行，1小时48分相遇，如果甲比乙早出发40分钟，那么...
有道数学题目,请求解答!请知道怎么理解的老师快快回复!谢谢了!
这题目，确实令人纠结 1、这个“长”其实可以理解为长度的意思 设剪去的为x，所以（53-x）-(30-x)=23 那么，这可答案则为“第二条剩下的比第一条剩下的短23米”2、如果可以涉及负数，设剪去的为x，所以(30-x)-（53-x）=-23 那么答案为“第二条剩下的比第一条剩下的长-23米”...
