六年级关于英语单词翻译和单词中语法现象的问题！
急求！请问以下几个单词是什么意思，每个单词里面有什么语法现象！先谢谢各位了！
1）is going to study;
2)study in England for a month;
3)will stay;
4)stay with an English family;
2.在英国学习一个月 stay for 句型
3.将停留 will将来句型
4.在英语家庭停留。stay wit句型
希望能帮到你
六年级关于英语单词翻译和单词中语法现象的问题!
1.将要去学校..be going to 句型 2.在英国学习一个月 stay for 句型 3.将停留 will将来句型 4.在英语家庭停留。stay wit句型 希望能帮到你
英语翻译语法问题。
To finish the work in ten minutes is very hard. 这样的英语写法，是不是叫做中国式英语(用汉语的理解思维写成的英语叫中国式英语chinglish)？我都说了，我不是因为主语的问题，用不定式作主语，我是知道的，我是认为in ten minutes该放在哪个位置才符合英语的表达思维习惯？一般上英语的“时间状语”...
“现象”用英语怎么说?
现象的英语单词是phenomenon，其读音为英 [fəˈnɒmɪnən] 美 [fəˈnɑ:mɪnən] 。具体释义如下：phenomenon 英 [fəˈnɒmɪnən] 美 [fəˈnɑ:mɪnən]n.现象，事件;...
英语翻译的方法和技巧
3、语法的学习和单词一样重要，如果不知道单词的成分，就不能确定句子的对错，所以，大家在学习单词的时候，一定要注意它的词性，不仅要能背下来还要会用 4、动词的时态是语法学习的难点，英语和汉语不同，汉语有的时候只需要加一个时间状语就可以了但是英语则是除了加时间状语外，动词也要有相应的变化...
我的孩子小学六年级,对于英语学习很有问题,at、in、on、to等这些的有...
1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，...
关于提高英语翻译能力的问题。
5.发音标准 最后祝you加油 理论＋实践 词汇量至少1万五，每天翻译一片新概念四的文章，基本都会好起来。祝你进步。 增加阅读量啊！！！ 增加词汇量和阅读量．如果你的翻译中还有些语法和习惯的问题，建议还是找个专门培训翻译的机构，这样肯定没有问题了． 如果课余时间充分可以订阅一些英语报纸，注意...
英语句子中的语法成分,例如词、短句等往往在翻译为汉语时,会转化为小...
六、分译法 也就是采取化整为零的方法将整个英语长句翻译为几个独立的句子，顺序基本不变，前后保持连贯。例如：At the meeting decision was made to transfer a part of the students to another school.会议上作出一项决定，把一部分学生转到另一所学校去。[分析]本句的主语的后置定语比较长，而...
做英语阅读题时文中的单词几乎都认识为什么还翻译不出是什么意思?_百 ...
这是因为虽然你认识单词，但是你并没有把单词放到语境里头去感受，有一个单词可能会有多种意思，你必须把它放到上下文当中去，才能够知道它准确的意思
许多学生翻译英语的时候为什么总是喜欢直译?
在英语翻译过程中，许多学生往往倾向于直译，即将原文的每个单词或短语直接翻译成目标语言中的对应词汇。这种现象的原因可能有以下几点：语言能力不足：对于英语水平较低的学生来说，他们可能没有足够的词汇量和语法知识来准确地理解和表达原文的意思。在这种情况下，他们可能会选择直译作为一种简化的策略，...
求:在英译中过程中易出现的错误
另外，原文中flatter译为“逢迎”是理解上的错误，根据上下文，它正确的意思为“超过”(to make better looking than 翻译公司 ality)。所以，B是正确的。以上四例的A是由于译者英语基础薄弱造成的。要克服这样的误译，笔者建议译者：(1)要花大力气弥补英语基础的薄弱环节，如扩大词汇量，巩固已学的语...
