初三了``还没进入学习状态``咋办？
现在都已经开学8周了``
可是我总是处于兴奋状态``
而且 心情时起时伏``
没有进入学习状态``感觉`像在虚度年华
``想要去一个好的高中
可有了目标``好像也没什么动力
不知道``为什么
整个人都像被施了魔法``
有时候很高兴``相反地..有时候很失落
很累很累``
到底要怎么办?
``请各位帮忙出主意
怎样才可以很快地进入状态``
还有``应该怎样安排时间呢``
我想``分心的理由还有一个吧
`是关于一个男生的
``我喜欢上一个初一说喜欢我的男生
可是我不明白他现在对我的感觉``
呵呵``很不应该想的问题
对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2006-10-18
在谈到究竟什么是真正的学习状态时，我们其实应该先思考以下哪种学习方式是最有利于成绩提高的？
1、仅仅凭着天赋，自己不努力或者很少努力。
2、仅仅凭着努力，尽量压缩睡眠时间，所有的时间用来学习。
3、合理睡眠，学习时间高度集中精力。
到了这一步，很显然，是第三种学习方式最有利于学习，这也就是最好的学习状态。而要达到这样的学习状态，你所要做的是：
1、保持自信，经常给自己积极的心理暗示。科学证明，当你告诉自己，我能行的时候，往往会精力旺盛，比平常状态下更容易达到目标。
2、给自己订立一个计划。你之所以感觉别人都在紧张的复习，而自己什么都没做。很可能是你没有一个合理的计划，只是糊涂地看书，并没有找到最重要的地方重点复习。
3、 保持兴趣。最好的学习状态其实是，当你对学习感兴趣的时候。当然，人很容易产生烦躁的情绪，在这个时候，你要做的就是，尽量把学习和一些自己喜欢的东西联系起来。比如说，假如你特别喜欢踢球的话，当你学习语文的时候，你可以告诉自己，语文可以使你把自己踢球过程中的感想告诉别人，可以让你在踢球中和队友更好的交流。
4、最后一点，尽量保持充足的睡眠，这样，在学习的生活才有最好的精力。
1、仅仅凭着天赋，自己不努力或者很少努力。
2、仅仅凭着努力，尽量压缩睡眠时间，所有的时间用来学习。
3、合理睡眠，学习时间高度集中精力。
到了这一步，很显然，是第三种学习方式最有利于学习，这也就是最好的学习状态。而要达到这样的学习状态，你所要做的是：
1、保持自信，经常给自己积极的心理暗示。科学证明，当你告诉自己，我能行的时候，往往会精力旺盛，比平常状态下更容易达到目标。
2、给自己订立一个计划。你之所以感觉别人都在紧张的复习，而自己什么都没做。很可能是你没有一个合理的计划，只是糊涂地看书，并没有找到最重要的地方重点复习。
3、 保持兴趣。最好的学习状态其实是，当你对学习感兴趣的时候。当然，人很容易产生烦躁的情绪，在这个时候，你要做的就是，尽量把学习和一些自己喜欢的东西联系起来。比如说，假如你特别喜欢踢球的话，当你学习语文的时候，你可以告诉自己，语文可以使你把自己踢球过程中的感想告诉别人，可以让你在踢球中和队友更好的交流。
4、最后一点，尽量保持充足的睡眠，这样，在学习的生活才有最好的精力。
第2个回答 2006-10-16
虽然这个问题很棘手，但是我还是想给你提一个老掉牙的建议吧。每天早晨给自己订一个今天的目标，并时刻提醒自己完成。刚开始不要把目标顶的太多，太高，逐步加码吧。
不要考虑他对你的感觉了。有缘自会有将来，有些东西无法强求。
好好学习吧，这会应该复习中考还是准备上初四呢？无论如何，都要给自己找到切实可行的奋斗目标，一点一点的实现吧。
其实真的很怀念初三，那时候天那么热，但是我都没有感觉，有一次做出一道数学题高兴坏了，一扭头发现班主任在窗子外面盯着我呢。。。。那时候的投入劲以后再也没有过。
初中是花季，不要考虑太多，快快乐乐的学习生活吧。
个人拙见，仅供参考，祝你幸福。
不要考虑他对你的感觉了。有缘自会有将来，有些东西无法强求。
好好学习吧，这会应该复习中考还是准备上初四呢？无论如何，都要给自己找到切实可行的奋斗目标，一点一点的实现吧。
其实真的很怀念初三，那时候天那么热，但是我都没有感觉，有一次做出一道数学题高兴坏了，一扭头发现班主任在窗子外面盯着我呢。。。。那时候的投入劲以后再也没有过。
初中是花季，不要考虑太多，快快乐乐的学习生活吧。
个人拙见，仅供参考，祝你幸福。
第3个回答 2006-10-17
不想劝你,我只是相信你能处理好你目前所遇到的问题!!!
既然意识到了所处环境我相信你一定有压力,那么就把它转化为动力,相信自己
把以前作错的题翻出来作个总结,看看是哪错了,哪错了看哪,马虎错的要勾出来注意不要再犯
但个人认为你可以找个爱学习的同学一起学习,这样会很快带出你的学习状态,学习是一件累事但不要看成坏事,爱学习才能学好习.
至于作计划,我认为不用那么具体,跟着老师走就好,如果有能力的话可以提前预习,这谁都知道,但,很重要!
睡前默想下老师今天讲过的内容,迷迷忽忽进入梦乡多好啊(这种方法有理论根据,叫全息思维法)---时间长了你就会发现这种方法的好处.
感情嘛,先放放,做普通朋友就好,直接告诉他,这么多哥哥姐姐告诉你的答案基本都一样,不会骗你的,就这样等你的好消息!
既然意识到了所处环境我相信你一定有压力,那么就把它转化为动力,相信自己
把以前作错的题翻出来作个总结,看看是哪错了,哪错了看哪,马虎错的要勾出来注意不要再犯
但个人认为你可以找个爱学习的同学一起学习,这样会很快带出你的学习状态,学习是一件累事但不要看成坏事,爱学习才能学好习.
至于作计划,我认为不用那么具体,跟着老师走就好,如果有能力的话可以提前预习,这谁都知道,但,很重要!
睡前默想下老师今天讲过的内容,迷迷忽忽进入梦乡多好啊(这种方法有理论根据,叫全息思维法)---时间长了你就会发现这种方法的好处.
感情嘛,先放放,做普通朋友就好,直接告诉他,这么多哥哥姐姐告诉你的答案基本都一样,不会骗你的,就这样等你的好消息!
第4个回答 2006-10-27
每天早晨给自己订一个今天的目标，并时刻提醒自己完成。刚开始不要把目标顶的太多，太高，逐步加码吧。
不要考虑他对你的感觉了。有缘自会有将来，有些东西无法强求。
好好学习吧，这会应该复习中考还是准备上初四呢？无论如何，都要给自己找到切实可行的奋斗目标，一点一点的实现吧。
其实真的很怀念初三，那时候天那么热，但是我都没有感觉，有一次做出一道数学题高兴坏了，一扭头发现班主任在窗子外面盯着我呢。。。。那时候的投入劲以后再也没有过。
初中是花季，不要考虑太多，快快乐乐的学习生活吧。
个人拙见，仅供参考，祝你幸福。
不要考虑他对你的感觉了。有缘自会有将来，有些东西无法强求。
好好学习吧，这会应该复习中考还是准备上初四呢？无论如何，都要给自己找到切实可行的奋斗目标，一点一点的实现吧。
其实真的很怀念初三，那时候天那么热，但是我都没有感觉，有一次做出一道数学题高兴坏了，一扭头发现班主任在窗子外面盯着我呢。。。。那时候的投入劲以后再也没有过。
初中是花季，不要考虑太多，快快乐乐的学习生活吧。
个人拙见，仅供参考，祝你幸福。
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