大学生勤工俭学利大于弊 正方怎么反驳对方论点

Question

我们是正方，若反方列出以下论点我们该怎样巧妙的反驳呢？
求高手详解，分不是问题~~~
1、学生以学习为主，应利用一切时间读书，为将来走向社会多积累一些知识。理工专业的学生可读一些管理、心理学、写作、哲学的书籍；文史类的可了解一些计算机、网络、通讯等技术。这些知识是必不可少的。
2、成绩是学生敬业的标志，成绩不好说明学生敬业精神不够，敬业精神不够，很难在社会站住脚，也不被各单位看好。
3、勤工俭学分散了学生的学习精力不说，必将混扰学生的正业--学习。学习、工作不可能都全心投入，只能两头应付，使学生未出校门，就已养成不敬业的习惯，如何应对未来。
4、勤工俭学不同于社会调研，也不同于社会公益活动。勤工俭学从事的工作多数是简单的劳动，积攒的这点劳动实践经验，对走向社会没什么用途，除了挣点钱，就是浪费时间。
结论：学生勤工俭学就是不务正业。

Answer 1

主要要先理清思路 给你几点思路吧
1、学生以学习为主，应利用一切时间读书
可以这么反驳
学生不是只会学习的机器 动手实践比理论更重要 要多方面素质的综合提高。可以主要抓住实践和积累走向社会的经验 综合素质大于理论学习。
3勤工俭学分散了学生的学习精力不说
可以抓住一点来说
只是利用课余时间进行 某些家庭贫困的学生利用勤工俭学赚取生活费 既减轻家庭负担 又充实了自己

20分跟你说2条了 拿来
想再多听。。分在多给点

Answer 2

学习是必要的 但是要找好时间