最新浅谈如何提高小学英语课堂教学效率

如题所述

众所周知,小学生年龄孝活泼好动,兴趣易激发、易减退,一堂四十分钟的课,确实很难做到始终如一、高度集中注意力,尤其在课临近结束时,特别容易分散注意力,降低课堂效率。因此,要想提高英语课堂效率,必须积极营造开放式的教学环境,创造轻松愉快的课堂氛围,才能有力促进学生主体性发展。要使小学生能够在四十分钟的时间内保持良好的学习状态,教师必须根据不同的教学内容不断变换各种教学手段,以吸引他们的注意力。
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浅谈如何教好小学英语
这可以通过组织英语角、英语演讲比赛等活动来实现,让孩子们在实践中锻炼自己的英语思维能力。建立良好的师生关系也是教好小学英语的关键。我们要关心每一个孩子,了解他们的学习情况和需求,并根据他们的特点进行有针对性的教学。同时,我们还要鼓励孩子们多提问题,多发表自己的见解,让他们在互动交流中不...

浅谈如何打造小学英语高效课堂
2、运用游戏,使新知呈现趣味化游戏是深受小学生喜爱的活动形式,教师如果在教学时把语言的的学习通过各种英语游戏形式进行导入,既保证了课堂学习的效率,又培养了学生对英语学习的直接兴趣。在我们使用的pep教材中,每个单元都是围绕一个主题来编排的,每个单元又分ab两个部分,在学习a部分的单词时,由于学生刚接触这一类英...

浅谈如何提高小学英语教学质量
结合自己的教学实际,提高英语教学质量,笔者认为应从以下几方面着手:一、科学解读教材,准确把握教学目标1.备学生心理学告诉我们学生在智力、情感、学习能力等方面都各不相同,教师应针对学生的情况确立相应的教学目标,目标要难易适度,

浅谈如何提高小学英语复习效率
三 培养英语学习习惯,提高学生的学习效率 习惯是由于重复活动而巩固下来并变成需要的行动方式,所以要靠训练才能养成。小学生刚接触英语,学习英语的习惯还是一张白纸,这是进行良好习惯培养的好时机。听说是英语学习的重要基本功,也是学习英语

浅谈如何提升城郊小学英语教学质量
下面就是提升小学英语教学的一些方法。一、抓住小学生对新语言的可塑性 人的年龄越大,学习新语言就会越困难,而年龄越小,就越容易接受新的语言,因为年龄越小,可塑性就会越高,因此教师要抓住这一点,满足小学生的好奇心,从而激发学生对英语的兴趣。教师一定要多注意研究小学生的心理,现在的学生喜欢...

浅谈如何提高小学英语课堂教学的高效性
教师们在如何做到高效课堂方面付出了很大的努力。对英语教师而言,应从以下几个方面努力,务求使自己的课堂作到高效、有趣。小学英语教学的目的正是要培养学生学习英语的兴趣。学生的学习兴趣是学习的强大动力,只有当学生喜欢学、要求学,有迫切的学习愿望时,才能积极地投入到学习活动中。一位成功的英语...

浅谈"怎样提高小学英语课堂教学质量
目前,面临我们的困难有很多,如:学生学习英语环境的缺失、运用英语的地方少、周课时少、英语教师课务重、班级数多、任教多门学科等等。这些都直接制约着小学英语教学质量的提高。每年英语教学研讨,最多的主题,还是提升英语教育教学质量。我们小学英语教师现在面临的主要问题就是如何提高小学英语课堂教学质量...

浅谈小学英语高效课堂论文
一、营造宽松和谐的课堂环境 小学英语教师想使自己平常的英语教学更加有效,首先就得抓住并了解小学英语教学的特点。而要了解特点,又得先明确小学开设英语课程的目的是什么?小学阶段开设英语课程的目的是要使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极情感,形成初步的...

浅谈小学英语几种教学方法
一、愉快教学法 教师在教学中,应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时,在教学时,使学生进入语境,创造情景,帮助学生通过英语直接理解教学内容意思,养成用英语思维的习惯。其次,在教学过程中,安排一些兴趣活动。如:唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法,让学生在...

浅谈怎样使英语语法教学更有效
有效教学应该包括有效果和有效率两个层面。我们知道,小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。笔者认为提高小学英语课堂教学的有效性,教师应从以下几方面考虑:一、课堂教学活动要目标明确 新课程理念下,基础教育...

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