(1)一个圆柱体比一个与它等底等高的圆锥体积12cm,这个圆锥体体积是多少立方厘米?( 应用题)
(2)一个圆锥的底面周长扩大到原来的2倍,高不变,体积扩大到原来( )倍。(填空题)
(3)如果两个圆柱的体积相等,那么它们的表面积一定相等.( )(判断题)
(4)长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的体积都可以用底面积乘高来求.( )
( 判断题)
(5)两个底面积和体积分别相等的圆柱和圆锥,圆柱的高是圆柱的( )倍。
还有
(6)一个直角三角形,两直角边分别长4cm和6cm,以其中一条直角边为轴旋转一周得到一个圆锥体。这个圆锥体积最大是多少?(应用题)
急急急急急急急急急急急急急 应用题(列式)
有点难度的数学题,高手请进
设AB两地的距离为S,那么从车开始到相遇时间t=s\/(15+20)=s\/35 小时, 由于小鸟和车一起开始,又一起停止,那么鸟和车行驶了相同的时间,因此鸟所行的路程为 t*v=s\/35 小时*30Km\/h =6s\/7 KM 结果也只能用S来表示了,不知道AB距离是不能求出鸟飞的路程的。
小学六年级 数学 奥数难题,高手请进!!谢谢!!! 请详细解答,谢谢! (28...
+5)=2π*(1.52+5)*175\/2=3582.74厘米.(注:这里的π取3.14)答:这卷卫生纸(单层)的总长度是3582.74厘米.
六年级数学题 (高手请进!无聊别进!!!)
1.1500\/10=150米(速度和)接下来的我就不方便说了,你要慢慢思考了。可以锻炼你的思考能力。多运用法则,多想想,画画线段图或者运用解方程,我相信你只要做到了这些,一定能做出来的。加油!
数学问题(难题)!高手请进!!!
依题意,得4((112-4x-4*(112-4x)\/40)\/(50+4)+(112-4x)\/40))+40(x-((112-4x-4*(112-4x)\/40)\/(50+4))=112 解得x=4 4x=4*4=16 答:甲班学生步行16千米。PS:(这么难算才这么点悬赏分,太小气了吧)
一道超难方程题,高手请进!
钟上的一个小格子为6度,分针一分钟走6度;一个大格子是30度,时针一分钟走30\/60=1\/2度 可以看成是追击类问题,当1点时,时针在分针前30度,重合时就相当于分针追上时针 (时针走的角度+30=分针走的角度)设经过X分重合 ,得到 1\/2x+30=6x x=60\/11 即1点60\/11分重合;2时30分时,所...
六年级超难数学题!(高手请进)
圆柱的高是圆柱的(3 )倍。(6)一个直角三角形,两直角边分别长4cm和6cm,以其中一条直角边为轴旋转一周得到一个圆锥体。这个圆锥体积最大是多少?(应用题)解:3.14×6×6×4=452.16(立方厘米)3.14×4×4×6=301.44(立方厘米)因此这个圆锥体积最大是452.16立方厘米....
数学难题,高手请进。。
将原图下面3个一排的正方形的中间那个的底边,移到该正方形左边那条边的上方,并且相接。将原图上面2个正方形的左边那个的上面一条边平移到这条边的左边,并且相接。即可。
小学六年级奥数高手请进
丁=84,戊=72,乙=186\/2=93,甲=48+93=141。综上知最初:甲141个,乙93个,丙90个,丁84个,戊72个 2:由题意知圆柱与圆锥的底面半径之比=2:3即其底面积之比为4:9 所以其高之比为(4\/5):(3*6\/9)=(4\/5):2=2:5 综上圆柱与圆锥的高的最简整数比为2:5。
六年级一道工程问题,高手请进!!
根据“在同样的时间内,乙管的进水量是甲管的1.6倍”。可以知道甲乙两管的进水量的比、工效的比都是1:1.6=5:8。再根据“甲开始由甲管灌入1\/5水池的水,然后关闭甲管,打开乙管,剩下的由乙管单独灌满,”可以知道甲乙两管的工作量的比是1\/5:(1-1\/5)=1:4。这样就算出了甲乙两管...
小学里的微难数学题?请高手们、各位添柴哥哥姐姐教教我吧~本人小学六年...
篮板和助攻都是混淆你的思维的,投篮数也是,真正有用的只有投进数和得分数。即18投和34分。设他投进x个3分,则投进2分数为2x,罚篮投进数为18-x-2x=18-3x 罚篮进得1分,则18-3x+2x*2+x*3=34,x=4,2x=8,18-3x=6 2分球进8个,3分进4个,罚篮进6个 ...