适合一年级小学生个人朗诵的文章

Answer 1

【 #一年级# 导语】朗诵，指大声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力。诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。以下是 整理的《适合一年级小学生个人朗诵的文章》相关资料，希望帮助到您。

适合一年级小学生个人朗诵的文章篇一

　　一、《彩色的梦》

　　我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

　　它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

　　脚尖儿滑过的地方大块的草坪，绿了，

　　大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，

　　蓝——得——透——明！

　　在蓊郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

　　二、《乡愁》

　　小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

　　三、《小草》

　　小草，小草，被谁用脚踩倒？

　　露珠是它的眼泪，叭嗒叭嗒，碎了。

　　太阳公公看见，替它把泪擦掉。

　　风儿婆婆看见，轻轻把它扶好。

　　小草笑了，摇着嫩嫩的叶片，吱吱吱吱长高。

适合一年级小学生个人朗诵的文章篇二

　　一、《太阳的话》

　　打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，

　　让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。

　　我带着金黄的花束，我带着林间的香气，

　　我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。

　　快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，

　　睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。

　　让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，

　　让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。

　　二、《我喜欢你，狐狸》

　　你是一只小狐狸，聪明有心计

　　从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意

　　活该，谁叫乌鸦爱唱歌

　　呱呱呱自我吹嘘，再说肉是它偷的

　　你吃它吃都可以，也许

　　你吃了这块肉，会变得漂亮无比

　　尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草

　　我喜欢你狐狸，你的狡猾是机智

　　你的聪明是有趣，不管大人怎么说，我喜欢你

适合一年级小学生个人朗诵的文章篇三

　　1、写字很有用

　　蜜蜂用树叶，

　　写信给蚂蚁，

　　咬了三个洞，

　　表示“我想你”。

　　蚂蚁接到信，

　　看了半点钟，

　　也咬三个洞，

　　表示“看不懂”。

　　蚂蚁和蜜蜂

　　商量大事情，

　　赶快学写字，

　　写字很有用。

　　2、桂花（金子美玲）

　　桂花香，

　　满庭院。

　　大门外，

　　风吹来，

　　进来还是不进来，

　　风儿小声商量着呐。

　　风儿，是进去还是不进去呢？

　　进去吧，会惊扰了庭院里的人儿吧？

　　不进去吧，那浓浓的花香，

　　那动人的画面，吸引着我呀！

　　3、秋天的信

　　秋天要给大家写信——-

　　用什么当信纸？

　　谁来当邮差？

　　秋天要给大家写信

　　用叶子当信纸

　　让风当邮差

　　偷懒的邮差

　　每到一个地方

　　就把信一抛

　　有的信，

　　落在松树头顶上

　　有的信，

　　掉在青蛙身边

　　赶路的雁，

　　也衔了一页回家