媒介环境学纵论基本信息

如题所述

本文探讨媒介环境学的全面概论。在讨论中,着重解析了媒介环境学的理论框架、研究对象以及其在现代社会中的重要性。媒介环境学是一种跨学科的研究领域,旨在理解媒介如何塑造、影响我们的社会、文化和心理环境。它关注媒介技术的发展如何改变了人类的交流方式、信息获取途径以及社会互动模式。



媒介环境学的研究对象广泛,包括但不限于电子媒体、互联网、社交媒体、移动通信技术等。这一学科通过分析媒介技术的特性、使用模式和影响,揭示了它们如何影响个体行为、社会结构和文化发展。例如,社交媒体的兴起改变了人际交流的性质,促进了全球范围内即时信息的共享与传播,同时也引发了关于隐私、信息过滤和社交孤立的新问题。



在现代社会中,媒介环境学的重要性日益凸显。随着科技的飞速发展,媒介技术的更新换代速度加快,对社会的影响也愈发深刻。媒介环境学帮助我们理解这些技术如何塑造我们的生活方式、价值观和认知模式,以及如何应对由此带来的挑战。通过研究媒介环境学,我们能够更好地评估媒介技术对个人和社会的影响,促进更加健康、平衡的信息环境和社会对话。



本文通过分析媒介环境学的基本概念、研究方法和案例研究,为读者提供了一个全面、深入的视角,以理解媒介技术如何影响我们的日常生活。媒介环境学的研究不仅对于传播学领域有着重要意义,也为相关学科(如心理学、社会学、哲学)提供了宝贵的知识和见解。通过深入探讨媒介环境学,本文旨在激发更多对这一领域的研究兴趣,促进跨学科合作,共同推动媒介技术与社会发展的和谐共生。


扩展资料

《媒介环境学纵论》是国内第一部对麦克卢汉及其所属的媒介环境学派作出系统、深入研究的论著。纵向梳理并论证了从伊尼斯、麦克卢汉、翁,到梅罗维茨、莱文森这些学者之间的理论渊源关系,呈现了媒介环境学派前后的思想接力与学术演进,横向上重点勾勒了媒介环境学的理论框架;在此基础上深入剖析了这些学者在本体论、方法论和认识论三个层面上的一致取向,有力地论证了媒介环境学作为一个研究范式的合法性。

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知媒者生存:媒介环境学纵论内容简介
《知媒者生存:媒介环境学纵论》以其广阔视野和创新性思考,引入了许多新材料和新见解,极大地推动了媒介环境学的研究深度和广度。它是一部集理论梳理、争议探讨与创新思考于一体的力作,对于理解媒介环境学及其在当代社会中的作用具有重要意义。

媒介环境学纵论基本信息
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知媒者生存:媒介环境学纵论图书信息
深入理解媒介环境对于个人与社会的重要性,你可以参考《知媒者生存:媒介环境学纵论》这部作品。这部图书由享有盛誉的北京大学出版社于2010年1月1日首次出版,作为其《传播学论丛》系列的一部分,它为读者提供了一个全面的视角来探讨媒体环境的相关知识。书本共281页,语言简洁明了,以简体中文呈现,适合...

知媒者生存:媒介环境学纵论目录
第六章,媒介环境学的深刻与片面,通过批判和分析,揭示了技术决定论的影响,以及媒介环境学在其中的定位。这一章让我们对这门学科的边界有了更清晰的认识。第七章,媒介环境的变革与社会化历史变化的深入剖析,从口语社会、印刷社会到电视时代,展现了社会化理论如何在不同媒介环境中演变。历史的变迁与...

知媒者生存:媒介环境学纵论作者简介
在他的学术生涯中,李明伟发表了多篇具有深度的论文,如《作为一个研究范式的媒介环境学派》、《媒介环境学派与技术决定论》、《媒介环境学派的理论分析框架》等,探讨了媒介环境学的理论与实践。他以首例虚假医疗广告案为例,深入研究了《中国广告的罪与罚》,并进行了《“更正广告”的法理研究》。此外...

传播学专题之媒介环境学派
媒介环境学派简介 概述“媒介技术学派”被称为传播学第三学派,深圳大学的何道宽教授称其为“媒介环境学派”.媒介环境学派:开创了以研究媒介\/技术为视角的生态学研究模式,将媒介视为环境,研究生存在其中的人与环境的互动共生关系,吸收了生态学和系统论的理念,追求技术\/媒介、人、环境三者之间的生态平衡,有着浓厚的...

媒介环境学的评析
围绕麦克卢汉的思想是否是“技术决定论”的问题,中国学者对的评价也经历长期的争论和思考,如今的趋势是能够同情并深刻地理解他思想的实质,而不是简单地给他扣上一顶“技术决定论”的帽子了。1998年,北美媒介环境学派正式定名为media ecology。从诞生到举旗,这个学派经历了几十年的坎坷。中国学者给这个学派定名也...

媒介环境学的三个理论命题
这是一个非常重要的理论命题,因为它定义了媒介环境学一种最基本典范的独特性,认为正是媒介的结构决定了信息的本质。例如,小说读者常常对根据小说而改变的电影深表失望。一种解释也许认为电影的编剧、导演、制作人或者演员并不胜任改变工作。虽然这是一种可能的解释,但媒介环境学的第一个理论命题说明,...

麦克卢汉媒介理论的主要内容
媒介是人的一切外化、延伸、产出一句话,媒介是人的一切文化。第三、媒介即是讯息:90 年代之前,人们对此也许半信半疑。人认为媒介仅仅是形式,仅仅是信息、知识、内容的载体,它是空洞的、消极的、静态的。可是他认为,媒介对信息、知识、内容有强烈的反作用,它是积极的、能动的。

人类传播理论内容简介
控制论,探讨信息的控制和传递机制;社会心理学,侧重于个体和群体的行为模式;社会文化传统,强调社会环境对传播的影响;批判理论,批判性的审视传播实践和权力关系;最后,修辞学则关注语言和符号的说服力。这些理论传统共同构建了传播理论的丰富内涵,为理解复杂的信息传播提供了多元的视角。

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