1.梯形的对角线吧梯形分成四个小三角形,其中两个小三角形的面积为2平方厘米和6平方厘米,这个提醒面积为多少平方厘米?
2.吧一个长方体分成了A、B、C、D四部分。已知A和B的面积分别为36和24平方厘米,求D的面积和多少
两个为题均画在了图上,跪求六点前详细解答,要详细的过程!
小学六年级奥数几何题
大正文形面积:10x10=100平方厘米 甲比乙大的面积:100-80=20平方厘米 问题二:小学六年级平面几何奥数题 1.已知面积的两小三角和为一大三角,面积为2+6=8,故其高与面积为6的三角的高之比为8:6=4:3(其底边一样),所以上三角与下三角高之比为1:3,由于两者是相似三角形,故上底边和下...
求几何题(六年级奥数)稍微难一些,平面和立体都行
1.求图中阴影部分的面积:20cm 2.如图:等边三角形ABC的边长90厘米,用折线把三角形分割成面积相等的四个三角形,那么CE 和CF的长度和是多少?3.如图,在长方形ABCD中,△ABP的面积为20cm²,△CDQ的面积为35cm²,求阴影四边形的面积。如果你还要的话,可以找我,我有很多奥数题。
奥数题(几何)
.可以先把五棱面的面积算出来,五棱面可以分成,一个直角梯形和一个长方形,长方形:2*4=8,梯形:(4+2)*2\/2=6,五棱面积:8+6=14,长就是4,体积就是14*4=56,看懂了吗?望采纳!
小学数学
是奥数题,设正五边形为ABCDE,过AB作两条平行线AM⊥AB,BN⊥AB,两条平行线就是要作的一条粗线,用毛笔作,粗线宽为AB线段长。理论根据:平面几何中,直线规定没有宽窄。不能认为窄的是直线,宽的就不是直线。如图:
奥数题 如何一笔画成两个三角形?
理论:平面几何中,直线规定没有宽窄。不能认为窄的是直线,宽的就不是直线 希望我的回答能够帮到你,顺祝愉快!
奥数题及解析
解:由题意可知 1\/甲+1\/乙+1\/甲+1\/乙+……+1\/甲=1 1\/乙+1\/甲+1\/乙+1\/甲+……+1\/乙+1\/甲×0.5=1 (1\/甲表示甲的工作效率、1\/乙表示乙的工作效率,最后结束必须如上所示,否则第二种做法就不比第一种多0.5天)1\/甲=1\/乙+1\/甲×0.5(因为前面的工作量都相等)得到1\/...
小学奥数题100道(附答案)
通过思维挑战提升数学实力,这里精选100道小学奥数题,附上详尽解析,让孩子的数学能力得到飞跃。从基础的逻辑推理到复杂问题的解决策略,每一道题目都是对孩子逻辑思维和解决问题能力的实战训练。初级挑战:二班平均分梨,20个梨分给2个小朋友,每人分得10个;妈妈的年龄是37岁,一个成长的标记;班级...
平面上有n个不全在一条直线上点。求证:总可以找到一条直线L,使它只通...
证明:任给平面上不全共线的n>=3个点,一定存在恰好通过其中两个点的直线。刚看到这到题的时候还真不知道怎么动手,从两个点开始加点构造,似乎也找不到明显的规律,看来正面构造是不行的,那反过来构造所有直线都通过至少两个点的情况,试了半天也找不到,而且也是随着点的增加越来越复杂,怎么办...
奥数题有哪些
几何题主要考察图形的性质、图形的变换以及空间想象力等。常见的几何题包括平面几何和立体几何。解决这类题目常常需要运用几何图形的性质定理,进行推理和计算。例如,对于圆的性质、相似三角形的判定等都需要熟练掌握。三、数论题 数论是数学的一个重要分支,奥数中的数论题主要涉及整数、质数、约数等概念。
六年级上册奥数题(越难越好,要有解答过程的)
六年级上册奥数题(越难越好,要有解答过程的) 长方体的表面积,体积有关因数的相关问题,逻辑推理容斥原理等差数列,群数列分数应用题... 长方体的表面积,体积有关因数的相关问题,逻辑推理容斥原理等差数列,群数列分数应用题 展开 我来答 4个回答 #热议# 如何缓解焦虑情绪? 千瓦肆1300421 2009-12-04 ...