高一生物必修二1-2章复习
二、孟德尔实验成功的原因:(1)正确选用实验材料:一豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种二具有易于区分的性状 (2)由一对相对性状到多对相对性状的研究 (3)分析方法:统计学方法对结果进行分析 (4)实验程序:假说-演绎法 观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证2...
谁可以把高中生物必修二前三章基础知识归纳一下,谢谢
第二章第一节 1.减数分裂是进行 有性生殖 的生物在产生 成熟生殖细胞 时,进行的染色体数目 减半 的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制 一次 ,而细胞分裂 两次 ,减数分裂的结果是 成熟生殖细胞 中的染色体数目比 原始生殖的细胞 的减少一半。2.精原细胞是 原始 的雄性生殖细胞,每个体细胞...
急求人教版必修2生物1,2单元知识点总结
第二章 基因和染色体的关系 1、减数分裂是生物在产生 时,进行的 的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只 ,而细胞 。结果是 。2、精子的形成过程:精原细胞→ →次级精母细胞→精子细胞→精子 3、类推精原细胞发展为精子的过程,发生在哺乳动物的 部位。染色体的复制发生的...
高中生物人教版必修二复习
必修二生物全解:第一章:遗传因子的发现1.孟德尔的豌豆杂交实验 : (1)杂交、自交、测交 (2)性状、相对性状、显(隐)性性状 、性状分离2.孟德尔遗传定律: (1)基因分离定律(2)自由组合定律第二章:基因和染色体的关系1.减数分裂和受精作用(1)减数分裂: 对象、过程、结果、周期 ...
高一生物必修2第2章知识点归纳
(一)1、减数分裂:是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中,染色体只复制一次,细胞分裂两次。减数分裂的结果是,细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞;而一个精原细胞通过减数分裂则可以形成四个精子。2、同源...
人教版高一生物必修二考试重点
41.对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料。第四章 生命活动的调节 42.向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。43.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素...
生物必修二知识点第一章
生物必修二第一章知识点 一、相对性状 性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状 显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性...
高中必修二生物一二三单元必记考点
记忆点:1.基因分离定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3:1。2.基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着...
高中生物必修二详细的知识点总结
生物必修2知识汇编 第一章 遗传因子的发现第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念:(一般了解)1.性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离(P3、4)2.杂交、自交、测交 杂交;是指基因型相同或不同的生物体之间相互交配的过程。 自交:指植物体自花受粉或单性花的同株受粉过程。自交是获得纯合子的有效方法...
高中生物必修2第一二章知识结构图
1. 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)2. 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)高中生物必修2第二章知识结构图 一、本章核心概念 1. 主要:减数分裂,受精作用,精子,卵子,减数第一次分裂,减数第二次分裂,等位基因,非等位基因,同源...