第二题：因为这本书写得太精彩了，所以我一连看了三遍。
第三题：董存瑞之所以牺牲自己，是为了炸毁碉堡。
第四题：做个好猎手不仅要枪法好，还要机智、勇敢。第五题：只要你每天早晨坚持锻炼，你的身体素质就会得到提高。
关联词仿写,应该怎样做?
1、在银色的月光下稻谷低垂着头，稻田就像披着一条银色的毯子。2、夕阳照着一地的葵花，仿佛给他们披上了一层金色的纱衣。3、月亮照着湖面，湖面像铺上了一层银色的水晶。4、灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。5、太阳照耀着土黄色的大地，大地上像铺满了闪闪发光的黄金。
关联词语分类及用法是什么
1、关联词语是一组需搭配使用的汉语词组，是指能在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。是将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起穿针引线的作用。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。2、关联词语性质复杂，能在复句中起...
关联词语位置规则
3、成对地使用关联词语，如果两个分句的主语相同，主语往往要放在关联词语的前头。4、成对地使用关联词语，如果两个分句的主语不同，主语最好放在关联词语的后头，但副词除外。
怎样做关联词的填空题?技巧?
方法：（以第一题为例）第一步：先分析“多读多练”与“作文会进步”的关系是条件关系.此步还可以这样做：用排除法,先删去8种的最不着边的几种,并列句、承接句、递进句、选择句、转折句、假设句6种肯定不是.现在只剩下因果与条件两种了.用因果关系的关联词试一试,比较别扭.还是用条件比较合适....
关联词有哪些
关联词有很多，常见的种类如下：1、并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。……一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。……既……又…… 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。2...
关联词怎么做
1.虽然……但是 2.因为……所以 3.宁可……也 4.既……又 5.只要……就
...很美花生可以榨油这句话可以用一个关联词怎么做?
关联词，就是把两句或两句以上的话联系起来。1.并列关联——花生的味道很美，还可以榨油。2.递进关联——花生的味道很美，而且可以榨油。分析:原来是两句话，都是完整的句子，都有各自的主语，现在关联合并为一句话，可以共用一个主语“花生”。1.表示并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面…...
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的 (将要不是、会、换成关联词...
前偏后正。顺延性假设：前分句所假定某种情况出现了，就理所应当会引发后分句所表达的另一种情况的出现；或者前分句假定的某种情况不出现，就理所应当不会引发后分句所表达的另一种情况的出现。常用关联词有：“如果…就…”，“要是…那么…”。例如：（如果）明天下雨，我们（就）去栽树。
小学语文关联词填空有什么技巧?
填出关联词以后多第几遍，觉得通顺了才行。“读书百遍其义自见”多多答题，多做训练就好了。题型整理：并列句(各分句间的关系是平行并列的)如："这衣裳既漂亮，又大方。"承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。"选择句(各分句列出几...
关联词什么才什么
7、条件关系 只要……就……例：无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。只有……才……例：只有大量植树种草，才能防止水土流失。8、承接关系 一……就……例：取得了一点成绩李明就有点志得意满了。首先……然后……例：对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点。
