六年级上册第三单元口语交际:讲诚信与善意的谎言——辩论会 讲诚信的资...
第一:剖开现象看本质,辞书解释谎言为对事实进行曲解,不是真实的事情。事物美丽的外表总能迷惑一部分人的眼睛。打小师长就谆谆教导我们不要撒谎,撒谎不是好孩子,但给谎言加一个善意外衣时,击中了人性的弱点,使一部分人开始接受了善意的谎言。第二:对方坚持善意的谎言不违背诚信,是不是感性的思想...
小学六年级语文口语交际
(1)我方认为人需要讲诚信,1933年老舍的朋友去找他要一个齐白石老人的画,二十年后,当老舍先生再见到那位朋友的时候,把画拿给了他,这不说明老舍先生一诺千金。他在二十年前答应朋友的事情,他二十年后还没有忘记吗?所以我方依然支持人必须讲诚信,不能说谎。(2)善意的谎言他的动机虽是好的...
语文小学6年级上册第三单元的口语交际,关于讲诚信和善意的谎言的辩论赛...
诚信是做人的一个起码道德。随着社会的进步和发展,诚信已成为既无国界,又不分社会制度的共同道德伦理准则。古人讲为人,堂堂正正做人,清清白白做事。大庆人讲“三老”,说老实话,办老实事,做老实人。古人做生意,讲称平斗满,货真价实,童叟无欺。诚信作为人类社会进步的象征,作为维系国家兴旺、...
四年级上册语文园地二口语交际变成作文怎么写
诚信是人类最美丽的品质,是心灵深处最圣洁的花儿;诚信是人类的财富,它能使世界变得更美好;诚信是火种,需要我们薪火相传,这是我们每一代人都必须肩负的责任。诚信,你做到了吗?我曾亲眼目睹了这么一件发人深省的事。那是一个星期天,我去给弟弟买玩具小汽车。在商场玩具角我看到了大大小小、造...
口语交际演讲稿
"诚"是言论和成功的结合,因此诚信是成功的一个应有之义,说到做到就意味着成功。诚信同样有利于我们成长成人。学以致用,学习上坚持了诚信的美德,自然就会传递到生活的方方面面。成长成才是一个漫长的且充满诱惑的过程,如果一个人被欺骗诱惑,就会麻痹自己,欺骗老师和父母,"纸总是包不住火"的...
六年级上册语文第三单元口语交际
正方]:讲求诚信,古已崇尚。历史回溯到公元前359年,秦朝商鞅立法欲以诚信富国强兵。“南门立木”的典故就此上演。商鞅法行十年,“秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足”。时至我国加入WT0和市场经济日益发展的今天,倘若让假冒横行,信誉丧失,则将对经济生活造成巨大的危害,给社会生活带来灾难性...
...三单元口语交际,正方辩词(诚信)。急急急!!!
所以我们应该讲诚信。(2)善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“...
六年级上册语文第二单元的口语交际讲诚信的 不少于5句话
言必信,行必果。与朋友交,言而有信。已所不欲,勿施于人。精诚所加,金石为开。
口语交际讲诚信与善意的谎言150-200字之间
被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。 善意的谎言能燃起人们希望的的火焰,谁又能说它不是善意的呢?
你认为讲诚信对吗?为什么?口语交际
因为诚信是人最重要的财富之一。一个年轻人带着行囊过河,行囊里装有信心、金钱、亲情爱情、诚信等。船夫考虑船所能承载的重量,要年轻人丢掉些行囊里的东西,年轻人不假思索地就把诚信扔到了河里,船摆到一半时,船夫改变了行船路线。年轻人愤怒地指责船夫没有诚信,而船夫却心平气和地回答道:“一...