本题考查杜威的“新三中心论”。实用主义教育家杜威认为“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改组或改造”，并提出与传统教育相对应的“新三中心论”——儿童中心（学生中心）、活动中心、经验中心。B、C、D三项正确。
A项：赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位，形成了传统教育的“三中心”——教师中心、教材中心、课堂中心。与题干不符，排除。
故正确答案为BCD。
教学过程中的“新三中心”是指( )。
A项：赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位，形成了传统教育的“三中心”——教师中心、教材中心、课堂中心。与题干不符，排除。故正确答案为BCD。
教学过程中的新三中心是指
学生，经验，活动。根据查询华图教育网得知，教学过程中的新三中心是指学生，经验，活动，教师是学生的辅助者，教学活动要根据学生的兴趣进行，形成与传统教育相对应的新三中心是学生中心、活动中心、经验中心。
杜威的“五步教学法”中,“新三中心”是指?
验证这个假设。因此，杜威的“新三中心”指的是儿童、经验、活动。A项正确。B、D两项：为干扰项。与题干不符，排除。C项：教师、书本、课堂是赫尔巴特的“旧三中心”。与题干不符，排除。故正确答案为A。
什么是新三中心??
新三中心是以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心。区别2、旧三中心把教师处于主体地位，强调课堂上知识的单向传授，方式是灌输式的，学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导，学生主体的关系，强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的，教学方法是自主、合作、探究式教学。拓展：老三会是指...
杜威提出的新三中心是指
儿童中心、活动中心、经验中心。杜威批判了传统教育，提出了“新三中心论”，即“儿童中心”、“活动中心”、“经验中心”。在教育本质上认为“教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造、学校即社会”（“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。”）他提出“从做中学”，学校应该开展活动课程（杜威...
教育史上的新三个中心是()。
【答案】：A 解析：教育史上以赫尔巴特为代表的传统教育学派提出的旧三中心是教师中心、教材中心和课堂中心，以杜威为代表的现代教育学派提出的新三中心是学生（儿童）中心、经验中心和活动中心。
德国教育家赫尔巴特的“三中心”是指( )。
即“教师中心、教材中心、课堂中心”。赫尔巴特注重学科的知识体系和教师的主导地位。A、B、C三项正确。D项：与赫尔巴特教学思想形成鲜明对比的是美国杜威提出的教学过程的新三中心：学生中心、活动中心和经验中心。学生中心是杜威提出的观点。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。
实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是()。
【答案】：C 参考答案：C参考解析：【答案】C。解析：杜威认为传统的学校课程以学科为中心，没考虑过儿童兴趣和需要，学科分的过细，脱离生活实际。他反对教育以学科为中心，倡导教育要以儿童为中心，并提出了“儿童、经验、活动”的“新三中心论”。故选C。
...学研究主张新的“三中心”。新的“三中心”是指()
新的“三中心”是指儿童中心、经验中心和活动中心。在十九世纪末二十世纪初，教育学领域经历了一场深刻的变革。传统的教育观念开始受到挑战，新的教育学派别崭露头角。这一时期，美国教育家杜威的实用主义教育思想对全球教育产生了深远影响。他提出了新的“三中心”教育理念，即儿童...
杜威的三中心指的是什么
杜威的现代(新)三中心是学生(儿童)中心、经验中心、活动中心。杜威是在批判旧教育的过程中提出“儿童中心主义”思想的，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。在杜威看来，在传统教育那里，“学校的重心在儿童之外，在教师，在教科书以及你所高兴的任何地方，唯独不在儿童自己即时的本能和活动之中”。
