区别1、旧三中心是以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，
新三中心是以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心。
区别2、旧三中心把教师处于主体地位，强调课堂上知识的单向传授，方式是灌输式的，学生是被动进行学习的。
新三中心端正了教师主导，学生主体的关系，强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的，教学方法是自主、合作、探究式教学。
拓展：
老三会是指国有企业和集体企业中的党委会、职工代表大会和工会。“老三会”是在以前（党委负责制及党委领导下的厂长经理负责制时期）企业中发挥重要作用的领导部门。自从国企进行改革后，这“老三会”的行政领导作用逐步向“新三会”转移。
“新三会”是指股东会、董事会、监事会。改制后，“老三会”需要有机地渗透到“新三会”中发挥作用。在同一个企业里，这六个会不能互相替代，各自按自己的章程办事，但六个会的目标是一致的，就是把企业的各项工作干得更好。处理好新老三会关系的一个重要思路是老三会要按现代企业制度的要求转变工作职能和领导方式。
杜威提出的新三中心是指
儿童中心、活动中心、经验中心。杜威批判了传统教育，提出了“新三中心论”，即“儿童中心”、“活动中心”、“经验中心”。在教育本质上认为“教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造、学校即社会”（“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。”）他提出“从做中学”，学校应该开展活动课程（杜威...
什么是新三中心??
新三中心是以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心。区别2、旧三中心把教师处于主体地位，强调课堂上知识的单向传授，方式是灌输式的，学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导，学生主体的关系，强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的，教学方法是自主、合作、探究式教学。拓展：老三会是指...
“新三中心”指的哪三中心?
因此，杜威的“新三中心”指的是儿童、经验、活动。A项正确。B、D两项：为干扰项。与题干不符，排除。C项：教师、书本、课堂是赫尔巴特的“旧三中心”。与题干不符，排除。故正确答案为A。
新旧三中心之间有何区别?
旧三中心是以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，新三中心是以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心。区别2：旧三中心把教师处于主体地位，强调课堂上知识的单向传授，方式是灌输式的，学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导，学生主体的关系，强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的...
新三中心论与旧三中心论的区别在哪里?
区别1、旧三中心是以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心， 新三中心是以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心。区别2、旧三中心把教师处于主体地位，强调课堂上知识的单向传授，方式是灌输式的，学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导，学生主体的关系，强调知识是基于学生自身已有的经验...
杜威提出的新三中心是指
儿童中心、经验中心、活动中心。杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、儿童中心论代表人物，他提出三中心论，即以儿童中心、经验中心、活动中心。这个理论强调教育应该围绕儿童的学习和活动进行，重视儿童的实际经验和直接体验，认为教育应该与儿童的生活紧密相连，促进儿童身心的成长和...
如何理解新课改中的三中心?
新三中心是以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心。2，旧三中心把教师处于主体地位，强调课堂上知识的单向传授，方式是灌输式的，学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导，学生主体的关系，强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的，3，旧三中心强调教师，教辅资料的重要性，忽略了学生。新...
教学过程中的新三中心是指
学生，经验，活动。根据查询华图教育网得知，教学过程中的新三中心是指学生，经验，活动，教师是学生的辅助者，教学活动要根据学生的兴趣进行，形成与传统教育相对应的新三中心是学生中心、活动中心、经验中心。
杜威的三中心是什么?
以课堂为中心， 新三中心是以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心。2、旧三中心把教师处于主体地位，强调课堂上知识的单向传授，方式是灌输式的，学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导，学生主体的关系，强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的，教学方法是自主、合作、探究式教学。
教育史上的新三个中心是()。
【答案】：A 解析：教育史上以赫尔巴特为代表的传统教育学派提出的旧三中心是教师中心、教材中心和课堂中心，以杜威为代表的现代教育学派提出的新三中心是学生（儿童）中心、经验中心和活动中心。
