关于珍珠鸟的小练笔

如题所述

第1个回答  2010-11-04
与同事到外地出差,当地的同事热情好客,当晚便在一特色酒店的包间设宴接风。男男女女十几个人落座后便不停的聊天,只有一个人在点菜。点好了,征求大伙儿意见:“菜点好了,有没有要加的?” 这种情况,我们在北京一般是让小姐把点过的菜名儿报一遍。于是一位北京的哥们儿说:“小姐,报报。” 小姐看了他一眼,没动静。 “小姐,报一下!”哥们儿有点儿急了。 小姐脸涨得通红,还是没动静。 “怎么着?让你报一下没听见?”哥们儿真急了。 一位女同事赶紧打圆场:“小姐,你就赶紧挨个儿报一下吧,啊。” 小姐嗫嚅着问:“那,那……就抱女的,不抱男的行吗?” “噗!”边上一位女同事刚喝的一大口茶全喷前边人身上了。十几个人笑做一团,小姐更是不知所措。本回答被提问者采纳

珍珠鸟小练笔怎么写
与珍珠鸟的相遇不仅让我更加热爱大自然,也让我深刻体会到每个生命值得尊重和珍惜。它们的存在提醒着我们要保护环境,维护生态平衡。小练笔写作技巧:1. 选好主题:确定一个清晰的主题是写作小练笔的基础。选择一个你感兴趣且熟悉的话题,能够引起读者共鸣。2. 短小精悍:小练笔应简洁明了,避免冗长。通...

语文五年级下册第21课珍珠鸟课后小练笔
唧!”随着几声兴奋的鸣叫,我——小小珍珠鸟,出壳了。 “唧儿!”这是我出世发出的第一个声音,也是在提醒妈妈——我饿了。我拼命挤到了妈妈怀里,妈妈用翅膀抱住我,在食盆里咬住了一个甘甜的玉米粒,喂到我的嘴里。我满足地吃着好吃的玉米粒,在妈妈的怀里睡着了……。 你知道我长什么样...

小练笔100字左右小珍珠鸟的梦
如下:“好好玩呀!”我大声叫着,主人听不懂我的话,他依旧宽容地笑着,看着我无法无天的乱飞,我飞到他肩上,侧着脸看着他。我是一只珍珠鸟,在这世上,除了父母,主人是我最爱的人。有一次,我渴了,想喝杯子里的茶。我对人还是有怯意,我先是离他较远,见他不去伤害我。便一点点挨近...

珍珠鸟小练笔怎么写
珍珠鸟小练笔可以从以下方面来写:1、描述珍珠鸟的外貌特征。在开篇部分,可以用简洁生动的语言描述珍珠鸟的外貌特征,比如它们体型小巧、翅膀短小、尾羽长而尖等。这些描述可以让读者对珍珠鸟有一个基本的认知。2、描述珍珠鸟的生活习性。可以介绍珍珠鸟的生活环境、习性、食物偏好等,让读者更加深入地了解...

以小珍珠鸟的口吻写作文
我爱珍珠鸟,因为它们给我带来了无限的乐趣! 满意请点下采纳 谢谢 在吗 7. 以“我”的口吻介绍作者与珍珠鸟相处的一个细节(要小练笔)(20字 读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了 “信赖,往往创造出美好的境界。” 这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚...

珍珠鸟课后小练笔怎么写
程中所起到的重要作用,把握文章的叙事线索:鸟儿由“怕人”到“信赖人”的 过程,语文综合性学习课《珍珠鸟》的教学设计。2、唤醒学生内心的爱,引导他们联系生活实际,思考人与动物的关系,激 发他们爱护动物,善待生命的情感。3、指导学生反复朗读课文,精读、背诵重点语段,领悟文章中展示人与动 物...

四年级上册语文21课小练笔150字
生活中的美到处都是。在你的身边,帮助别人的同学,默默奉献的清洁工都是很美的

珍珠鸟送别人会受到什么的待育小练笔100个字
珍珠鸟送别人会受到什么的待育小练笔100个字  我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览21 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 珍珠鸟 练笔 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15...

关于珍珠鸟的小练笔
与同事到外地出差,当地的同事热情好客,当晚便在一特色酒店的包间设宴接风。男男女女十几个人落座后便不停的聊天,只有一个人在点菜。点好了,征求大伙儿意见:“菜点好了,有没有要加的?” 这种情况,我们在北京一般是让小姐把点过的菜名儿报一遍。于是一位北京的哥们儿说:“小姐,报报。” ...

珍珠鸟教学反思
在教学中我采取情境体验式教学法,引导学生紧紧抓住珍珠鸟与作者情感变化这一主线,自主探究,自主感悟,合作交流,让学生在各种形式的对话过程中获得独特的感受和体验。1、以情为切入点,创设教学情境,在感受中学习。教学一开始首先创设情境,激发起学生学习的兴趣。在学生初读了课文的基础上,教师创设质疑...

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