"罢黜百家,独尊儒术"是董仲舒于元光元年(公元前134年)提出,在汉武帝时开始推行。《董仲舒传》中记载了董仲舒提议的原话为"推明孔氏,抑黜百家。"在《武帝纪赞》中,记载了汉武帝的做法是"罢黜百家,表章六经"。
该思想,已非春秋战国时期的儒家思想原貌。而是掺杂道家、法家、阴阳五行家的一些思想,体现了儒家思想的"兼容"与"发展"特性,是一种与时俱进的新思想。它维护了封建统治秩序,神化了专制王权,因而受到中国古代封建统治者推崇,成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。
自从孔子创下儒家学说以来,各朝各代都把儒学尊为治国根本,而孔氏后人也得到了历任皇帝的尊敬,他们将孔氏一族的族长尊称为“衍圣公”。但是有一个朝代却对儒家学说和孔后人不甚感冒,这就是明朝开国皇帝朱元璋仁兄了。
关于朱元璋他有一个特点,那就是不按套路出牌,比如别的朝代用的好好的丞相制度,他说废就废;又如科举考试,别的朝代都是不限题材、标题自拟,可到了明朝,老朱来一个“八股取士”。
他这样做究其根本就是为了更好的控制国家,而儒家学说的核心则是“民为重,君为轻,社稷次之。”这自然就入不了老朱的法眼,刚好此时有一个人也不喜欢儒家学说,这个人就是神算子刘伯温,于是两人一拍即合,就开始打压儒学。
在明代有这样一个奇怪的现象,压制儒学。《论语》在前朝被认为是治国之书。老朱不仅不把他当作治国之书,而且听了刘伯温的话,把《论语》归类为“异端”,甚至下令彻底焚烧《论语》。
并且,他命令全国禁止祭祀孔子,由此改变了孔子在人们心中的地位。他试图以这种方式把孔子和儒家思想变成异端。对于孔子的后代来说,他没有礼貌地对待他们,而是无缘无故的为难他们。尽管没有对他们应用严刑,可是让将他们越来越被人看不起。
在南京朱元璋还是很亲热的接见了衍圣公,当他得知衍圣公已经53岁“高龄”了,而且还患有重病,就对他说不劳烦你出来做官了,先好好养病吧。
到了第二天就宣召,说孔后人应该以礼相待,不能让他们受到官务缠身之苦。这句话就是说孔后人从此不得为官。而这样对待孔后人的朝代和君主也是前所未有的,此后老朱又下了一道命令,禁止全国再祭祀孔子,而改为祭祀朱熹。因为老朱不信儒学,改成了信“程朱理学”。
几乎所有朝代都“独尊儒术”来巩固统治,为何明朝却压制儒学?
"罢黜百家,独尊儒术"是董仲舒于元光元年(公元前134年)提出,在汉武帝时开始推行。《董仲舒传》中记载了董仲舒提议的原话为"推明孔氏,抑黜百家。"在《武帝纪赞》中,记载了汉武帝的做法是"罢黜百家,表章六经"。该思想,已非春秋战国时期的儒家思想原貌。而是掺杂道家、法家、阴阳五行家的一些思想,...
儒家理学原本宽松自由,却因何走向僵化?
一、朝廷的打压儒家理学在当时也代表这一种自由的风气,理学理念中所描绘的崇高场景也与当时的社会格格不入,正因为如此,当时的理学家们自然会不满社会的风气,不满朝廷的所作所为,因此会对此大肆批评,表达自身的思想。而在发表了这样的言论之后,自然会引起那些达官贵人的关注,也会遭致他们的反对和...
儒家思想巩固还是制约了封建统治?
既是巩固,也是制约。首先儒学统一了思想,奠定了中国的文化基础。汉代董仲舒,“罢黜百家,独尊儒术”,一方面统一了思想,在另一面,也成为了执政者的指导思想。但同时,是抑制了其他学术的发展,在文化方面变得比较单一。其次,在隋朝,科举制度的出现,唐代的不断完善,儒学的地位也越来越高,甚至出现了...
秦始皇焚书坑儒,汉武帝独尊儒术,他俩都是历史上大一统的君主,但统 ...
都是为了巩固自己的江山社稷 秦始皇之所以焚书坑儒 是因为他认为儒学思想以民为先 以道德为主 而自己想以法约束大家 这两种思想有冲突 而汉武帝借鉴历史 明白统治国家需要利用道德约束大家的行为 法律只是用来道德无法实施的时候方可使用 而儒家思想就是最注重大家道德修养的学派 故而推崇儒术 虽然他们都是...
宋朝与明朝相差不到百年,为何文化区别如此之大呢?
毁书院、残杀士人等,呈现出高度的排他性。虽然同样将儒学作为尊崇,将程朱理学作为统治思想,但不同的是统治理念的形成过程。南宋是学派林立百年之久、直到理宗时才奉程朱理学为正统。而明代,则是从立国开始,就将程朱理学作为统治思想,通过权力持续巩固,独尊儒术、排斥他说,与宋代迥异。
汉朝初期以道家为治国之道,为何汉武帝却罢黜百家独尊儒术?
第二个原因是当时的儒家思想非常适应统治者的需求,和春秋战国时期的儒家思想不同,它掺杂了道家、法家、阴阳五行家的一些思想,在这个基础上董仲舒又进行了新的发展,比如说加入了“君权神授”、“大一统”的思想,首倡“独尊儒术”,适应了当时政治的需要。但是当时道家的学说却是要休养生息,有点无为而...
罢黜百家,独尊儒术。对后面两千多年历史看,是弊大于利,还是利大于...
这一切都是思想的火花点燃的!因为思想的发展推动社会进步。总结:罢黜百家,独尊儒术 性质:与秦始皇焚书坑儒性质相同的,暴力的,强制的以思想统一巩固统治的手段。影响:积极:巩固了统治;奠定了儒学的正统地位;为后来两千年的相对稳定的封建专制打下了思想上的基础。消极:禁锢了思想;限制了民主政治的...
用儒学来治国平天下,对于中华民族是福是祸呢?
“独尊儒术”就确定了对其它学术的打压和限制,确定了儒家学说成为单一治国理论的地位。而治理国家和谋求国家的发展是一综合而繁复之极的系统工程。它必然需要各方面的理论和科技文化做根基。可是儒家为了把持政坛话语权和为了保证儒家学说的永远昌盛,愚昧无耻的提出了“独尊儒术罢黜百家&...
中国历史各朝代尊儒就能兴旺吗?
那是不可能的,儒家本来就适合修身不适合治国,用儒家来治国是一件很伪善的事情
汉至明清儒家思想与君主专制的关系
关系:儒家思想维护了君主专制 1)汉武帝时期,董仲舒提出“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”“君权神授”“三纲”“五常”的思想,融合了道家、儒家、阴阳家等各家思想,使儒家思想成为封建正统思想,维护了君主专制;2)宋代儒家的程朱学派进一步宣扬“三纲五常”,提出“存天理、灭人欲”的思想,为...