130万个地球才能抵得上一个太阳,这句话采用了( )和( )的说明方法

如题所述

采用了列数字和作比较说明方法。其中“130万”是列数字,“抵得上一个太阳”是作比较。

1、列数字的用法

用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。

例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。和全桥只有一个大拱,长达37.4米......——《中国石拱桥

2、作比较的用法

把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。

例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》

扩展资料

其他常见的说明方法

1、举例子

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气

2、引资料

为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》

3、分类别

说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。

例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》

4、打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)

5、作诠释

从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更易理解。

例句:大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处。)

参考资料来源:百度百科—说明方法

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130万个地球才能抵得上一个太阳,这句话采用了( )和( )的说明方法
采用了列数字和作比较的说明方法。其中“130万”是列数字,“抵得上一个太阳”是作比较。1、列数字的用法 用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略...

一百三十万个地球才能抵得上一个太阳用了什么说明方法
使用了列数字和作比较的说明反方。解释:“一百三十万个地球才能抵得上一个太阳用”中,用一百三十万个地球属于列数字,用地球跟太阳相比,属于作比较。相关介绍:1、列数字:从数量上说明事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据。注意...

一百三十万个地球才能抵得上一个太阳是什么说明方法
运用“列数字”和“作比较”的说明方法。解析:列数字:“一百三十万个”和“一个”这里列举了具体的数字。用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。作比较:用“一百三十万个地球”和“一个太阳”相比,突出了地...

太阳大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。用了什么说明方法?
这句话用了列数字和作比较的说明方法。列数字也叫列数据,从数量上说明事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。可以对事物进行“横...

实际上它大得很130万个地球才能抵得上一个太阳,是什么,说明方法?
列数字和作比较。解析:列数字也叫列数据,从数量上说明事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人十分符合。

太阳大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。用了什么说明方法?
1. 太阳的体积巨大,大约130万个地球才能与一个太阳相匹敌。2. 在说明太阳的巨大体积时,使用了列数字的说明方法,通过具体数量强调了太阳的规模。3. 同时,通过将太阳与地球进行比较,运用了作比较的说明方法,使得太阳的巨大更加直观易懂。

...语文下册21课《太阳》第二自然段用了哪些说明方法:用了列数字,打...
人教版小学三年语文下册21课《太阳》第二自然段用了哪些说明方法:用了列数字(130万),作比较——130万个地球才能抵得上一个太阳,还有打比方(看上去只有盘子那么大)。

130万个地球才能抵得上一个太阳。(仿写句子)?
这句话是运用做比较和列数字的方法,写出了太阳“大”的特点。仿写句子时,我们也尽量把这两种说明方法都用上去。例如:这个广场足足有十个足球场那么大。这棵树有五层楼那么高。

《太阳》一文主要用了什么说明方法?
1、“太阳离我们有一亿五千万千米远。”这句话运用了列数字的说明方法。数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力,让人信服。2、“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了作比较、列数字的说明方法。在说明某些抽象的或者是人们...

太阳实际上大的很130个地球才能抵得上一个太阳是什么说明方法
在说明方法上,应该是列数字和作比较。但数你写错了,是130万个地球抵得上一个太阳的体积。如果说是看太阳很大(各种大,广义),还应该包括举例子,举出了太阳体积的例子说明太阳很大,这之外还有质量大、引力大速度大等等。

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