亲爱的同学们:
谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,谢谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病,写字困难,捏着笔,手不听指挥。怎么办呢?无论如何,我不能辜负你们的好意,我不能使家乡的孩子失望,我终于拿起了笔。请原谅,我今年不能回家乡。并不是我不愿意去看望你们,正相反,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音,但是我没有体力和精力支持这长途旅行,就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当成什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作<不是>我有才华,<而是>我有感情,对我的祖国和同胞我有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受,我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我“生命开花”是什么意思。我说:“我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花。一心为自己,一生为自己的人,什么也得不到。”
我和别人一样,也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。
亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路,你们心里有那么多美好的事物,爱惜你们的宝贵时间,好好地学习吧。希望在你们身上。
我真诚地祝福你们。
巴金
1991年5月15日
读了巴金爷爷的信,你得到了哪些有益的启示,把自己最深的感受写下来!
2008年11月19日21:00之前要
给家乡孩子的信中,巴金爷爷谈了哪些内容?
1、孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖。2、为了不让孩子们失望,巴金爷爷带病写了回信,代替与孩子们见面。3、巴金老人无限热爱祖国和同胞,认为自己是一个平凡的人,但仍要让自己的生命开花。4、巴金老人为自己的时间有限,十分珍惜每分每秒,最后对孩子们提出希望。希望家乡的孩子爱惜时间、好好学习。《...
巴金为什么要写《给家乡孩子的信》
第1自然段写孩子们的信给巴金带来温暖。第2自然段写为了不让孩子们失望,巴金带病写了这封回信。第3自然段写巴金也认为自己是个平凡的人,但仍要让自己的生命开花。第4自然段写巴金爷爷认为自己的时间有限了,他十分珍惜每分每秒。第5自然段写巴金希望家乡的孩子们爱惜时间,好好学习。这篇文章是巴...
小学三年级语文《巴金给家乡孩子的信》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《巴金给家乡孩子的信》原文 亲爱的同学们: 你们好! 谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温暖。 我有病,写字困难,捏着笔手不听指挥,不说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭...
给家乡孩子的信中心思想。
本文是一封书信。作家巴金爷爷在这篇书信中,情真意切地表达了对家乡孩子的真诚关怀和亲切地勉励、抒发了自己要让生命开花的美好情感,给人生以启迪。巴金病得很重,但他为了不让孩子们失望,写了封信,告诉孩子们自己不是什么杰出人物,还告诉孩子们要珍惜时间。《给家乡孩子的信》是苏教版小学语文六...
六年级上册18课《给家乡孩子的信》第3自然段巴金说的那几句话给你的启...
读《给家乡孩子的信》有感 巴金,一个如雷贯耳的名字。今天,我有幸读了他的《给家乡孩子的一封信》。这封信主要写了巴金爷爷对人生的看法以及对家乡孩子们的期望。读罢,我感慨万千。虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了,还写下了不少的传世佳作,而他却一点儿也没有名人的架子,反而还说...
巴金《给孩子们的一封信》原文
给家乡孩子的一封信 作者:巴金 出版社:苏教版 亲爱的同学们:谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温暖。我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,不要说给每个同学写一封回信,或者像...
《给家乡孩子的信》是作家巴金 修改病句
病因:成分残缺 故,应改为:《给家乡孩子的信》是作家巴金写的。
《给家乡孩子的信》是谁写的
《给家乡孩子的信》是一封书信,是作家巴金写给家乡孩子们的信。这封信感情真挚,表达了作家巴金对家乡孩子关心、热爱的思想感情。同时告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受的深刻道理。本课在阅读教学中主要体现以下几点:1、教给学生阅读的方法,重视阅读的积累感悟。教师的教是为了引导学生更好地学。...
《给家乡孩子的信》教学设计
作品资料,分享给同学。与同学合作编辑手抄报。写读后感,联系生活实际。阅读巴金作品,写读书笔记。板书设计:给家乡孩子的信巴金感谢与关怀无限的爱与贡献再活一次,为社会添光彩珍惜时间,真诚祝福教后反思:教学注重体验、探究与感悟,引导学生深入理解文本,激发情感,通过互动与对话提升学习效果。
《给家乡孩子的信》分段及段意
写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖。写为了不让孩子们失望,巴金爷爷带病写了这封回信,代替他和孩子们见面。写巴金老人认为自己是一个平凡的人,但仍要让自己的生命开花。写巴金老人认为自己的时间有限了,他十分珍惜每分每秒。写巴金老人希望孩子们珍惜时间,好好学习。写他对孩子们的祝福 ...