1、《咏雪》的主要内容是：
微微的风轻摇着庭院中的树木，细细的雪落入竹帘的缝隙。她像雾一般在空中飘转着，而台阶上凝积着如花美丽。
我无法看到院中杨柳发芽迎春，只见桂枝上发白，但那只是空荡的树枝而已。伤心泪下，此情却无人可以倾诉，所以，这般多情愁思又有何益。
2、《陈太丘与友期》的主要内容：
陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”
回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。”
元方说：“您与我父亲约在正午。您没到，这是不讲信用，对孩子骂他父亲，这是没礼貌的表现。”朋友惭愧，元方头也不回地走进了大门。
扩展资料：
《陈太丘与友期》说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。把事情、时间、起因交代得清清楚楚，而且，在这些交代中，把两个不同的人物形象推到了读者面前。
另外《咏雪》这首诗以咏雪为题，实际上是观雪感怀。作品中所写的雪，既不是银妆素裹的旷野之雪，也不是漫天飞舞的吉征瑞兆之雪，而是江南庭院中的细雪。
参考资料来源：百度百科—咏雪
参考资料来源：百度百科—陈太丘与友期
1、《咏雪》
《咏雪》是南朝文学家刘义庆收录在《世说新语》中的一段文言散文。始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。
文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华，并因此而流传千古，成为一段佳话。《咏雪》作为清谈名士的教科书，特别注意传达魏晋清谈家的独特的语言形象，重视人物语言的润饰，“读其语言，晋人面目气韵，恍忽生动，而简约玄澹，真致不穷，古今绝唱也。”
2、《陈太丘与友期》
《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》，记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。
扩展资料：
1、《陈太丘与友期》原文及译文
《陈太丘与友期行》
南北朝：刘义庆
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”
友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
2、《咏雪》原文及译文
《咏雪》
南北朝：刘义庆
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”
另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
参考资料来源：百度百科-咏雪
参考资料来源：百度百科-陈太丘与友期
本回答被网友采纳概括《咏雪》《陈太丘与友期》的主要内容
1、《咏雪》的主要内容是：微微的风轻摇着庭院中的树木，细细的雪落入竹帘的缝隙。她像雾一般在空中飘转着，而台阶上凝积着如花美丽。我无法看到院中杨柳发芽迎春，只见桂枝上发白，但那只是空荡的树枝而已。伤心泪下，此情却无人可以倾诉，所以，这般多情愁思又有何益。2、《陈太丘与友期》的主要内...
《咏雪》、《陈太丘与友期》这两篇文章讲述的内容是什么?
回答：咏雪 :本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众。 在最后的公大笑乐, 表示谢太傅欣赏谢道韫的才华 而最后还特别介绍谢道韫证明他欣赏谢道韫的才华 启示: 这说明天才也要有好的成长环境。 陈太丘与友期:做人应诚实守信,待人礼貌谦和!
《咏雪》《陈太丘与友期行》主要记叙了。。
《咏雪》记叙了谢安一家的才华，特别是谢安的侄女谢道韫，才华横溢。《陈太丘与友期行》记叙了元方和友人的故事，体现了元方说话有理有节，从容有胆识，能言善辩，懂礼识义，很聪慧，那个友人则无信无理，但是知错能改。
《咏雪》,《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是 的故事?
主旨：兄子胡儿的比喻更多的是形似，而兄女的比喻则是神似，两人的比喻各有好处。本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧，才华出众。在最后,公大笑了.表示太傅欣赏道韫的才华 而最后还特别介绍道韫证明他欣赏道韫的才华 《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去,去后乃至。 ...
读课文,用简便的语言概括两则《世说新语》两则的主要内容
.《咏雪》记录了谢安与他侄子侄女们在寒冷的大雪天里的一次家庭聚会。《陈太丘与友期讲了元方与父亲的友人关于信用的对话。人物主要是陈元方和他父亲的友人。
咏雪和陈太丘与友期行分别讲了什么故事
《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。 《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。杭州庆春路精锐教育为你解答 ...
概括《咏雪》《陈太丘与友期》的主要内容
《陈太丘与友期》 陈太丘和朋友预先约定好一起出行,约定在正午时分,约定的时间过了朋友却没有到,陈太丘便不再等候友人而离开了.当他离去以后,他的朋友才来到.陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁,正在家门外玩耍.客人问他：“你的父亲在家吗?”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到,...
(咏雪) (陈太丘与友期) 这两篇讲述的都是什么故事
《咏雪》言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华 《陈太丘与友期》讲的是“信”和“礼”。陈太丘与友人相约，友人失信，没按时来，陈太丘就走了。友人对此不但不自责，...
咏雪和陈太丘与友期行分别讲了什么故事?请简要概括
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门...
陈太丘与友期和咏雪的主要内容。 注意:不是译文啊啊啊啊啊啊啊啊啊...
陈太丘与友期行：本文写“友人”不守约定且不讲礼貌，因而被七岁的元方严厉批驳的故事，说明了人要守约、讲信、懂理，才能受到别人的尊重，同时对少年元方针锋相对，维护父亲和自身尊严的言行表示赞赏。咏雪：本文通过寒日“咏雪”的故事描写，写出了谢道韫的聪明、机智，表达了作者的喜爱之情。
