关于上网"利大于弊,弊大于利"辩论问题(正方利,反方弊)反方问的!!!!
上网"弊大于利"辩论会上,假如有个正方问:"如果真像反方说的弊大于利的话,那请问,反方手中的资料从何而来?"这个问题该如何回答.
回答的好的话,追加50
对方辨友一定希望我回答，我的资料是从网上得来的？！
但是很不幸，我要告诉对方辨友，我的资料有的是来自网络，还有的是来自电视新闻，报刊杂志，书籍，等等等等。
对方辨友的手中资料是不是全部来自于网络呢？？
如果对方答“是”：看看吧，全部来自网络，就连我们从小就培养的读书查资料的基本技能都扔了？！看看吧，网络方便，但是网络的真实度呢？！ 多少孩子因为轻信网络而被骗，多少商业骗子借助网络得逞？多少孩子因为依赖网络失掉了最基本的查资料的方式……（自由发挥）网络的弊端还不显然意见么？？？
如果对方答“否”：就是，为什么不全信网络，因为对方辨友也知道，网络在这些方面有多大的弊端！！！！抛开当前网络对知识产权的保护不周不说，就是网上的那些信息，可信度从何而来？？？仅仅是一人传虚万人传实罢了！！！但是有时候这是众口铄金积毁销骨啊朋友们！！！
如果对方辨友仍然强说有网络可以得到资料就是有利而且利大于弊。可以如下回答：
网络是有些利处，但是据可靠数据表明：2007年统计，当今用网络可以做很多事情，但是大部分人用网络是玩游戏，聊天，做广告，运用网络学习的人数不足30%，而70%以上的青少年网络用户是用来玩游戏的，想想啊，朋友们，这个数据告诉我们什么，网络，正在悄无声息的毒害着祖国的未来！！！！
另一方面，楼主在辩论的时候，一定要强调，没有否定网络的利，而是讨论当今社会各方面发展不够协调，网络的弊端大于利端。也许会在若干年后，社会发展了，人们水平上去了，网络的利端会大于弊端，请对方辨友注意，不要抛开现实谈理想，要结合事实说话！！！用辩证的思维考虑问题！
还想提醒楼主的是，注意措辞文明，大方，还要注意肢体语言，可以更强烈的表达自己的感情！！
以上是个人观点，个人叙述，仅供参考。
受网络困扰的年轻人很多
从网上整几段新闻给他们瞧瞧
关于上网"利大于弊,弊大于利"辩论问题(正方利,反方弊)反方问的!!!
另一方面，楼主在辩论的时候，一定要强调，没有否定网络的利，而是讨论当今社会各方面发展不够协调，网络的弊端大于利端。也许会在若干年后，社会发展了，人们水平上去了，网络的利端会大于弊端，请对方辨友注意，不要抛开现实谈理想，要结合事实说话！！！用辩证的思维考虑问题！还想提醒楼主的是，注意...
...100分悬赏!网络利大于弊\/弊大于利辩论赛用反方辩词另外我是反方三...
从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾，……现实中，中学生上网已带来了诸多危害：其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，不仅耽误了学习，甚...
网络利大于弊辩论会正方如何问反方问题_百度问一问
你好，百度知道竭诚为你解答。1.你可以问没有网络，你从哪里获得更多的知识？2.还可以说如果弊大于利，为什么全世界上的人都在上网？3.如果你有一道题不会，嗯，你可以在网上找，如果网上找，如果你要去翻书翻书的时间，人家都做了n道题了。4.如果弊大于利，那么信心技术编为什么要编进课程呢？5....
关于上网利大于弊或弊大于利的辩论稿!!求大神帮助
据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。 反方第一辩手： 我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网...
网络的利与弊辩论赛反方提问
1、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质，网上错别字、病句随处可见，不令人担忧。2、有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题，对方怎么看。3、不少中学生沉迷网络，甚至犯罪，不是弊大于利。4、既然上网可以学习，国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。5、网络是虚拟的世界，不暗藏危机。6、现在...
上网的利弊辩论赛(我是反方)
要记住：网络对于学习利大于弊，反之，网络对于玩游戏弊大于利。五要五不：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。长时间上网危害...
初中生辩论赛各位大侠帮小弟一下啊啊!!!
今天，正反双方将就“中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利”这一主题展开激烈的辩论。正方代表高一（8）班，他们坚信中学生上网利大于弊；反方代表高一（1）班，他们认为中学生上网弊大于利。现在，让我们来聆听他们的精彩论述。正方一辩：尊敬的主席、各位评委、老师和同学们，大家好！我方认为，中学生上网...
反方辩题:小学生上网利大于弊!
通过上网聊天，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。所以我方认为小学生上网利大于弊。我方可问问题：1...
网络是利大于弊,还是弊大于利”——辩论会
1、当反方辩友提出长时间上网会导致近视,正方的我该怎样反驳?2、当反方辩友提出网络的一些不健康网站对我们毒害很大,我们怎样反驳?3、当反方辩友提出有些同学... 我是正方:利大于弊。1、当反方辩友提出长时间上网会导致近视,正方的我该怎样反驳?2、当反方辩友提出网络的一些不健康网站对我们毒害很大,我们怎样...
上网是利大于弊,还是弊大于利?
我作为反方，观点是中学生上网是弊大于利的。理由是：1、中学生最主要的任务是学好基础学科，而现有的教材是学好基础学科的最主要的依据，各相关课任老师会依据实际情况引导学生学习。如果让学生自己到网络上去寻找资料，太浪费学生的时间，有点舍近就远的味道。2、中学生处于生理、心理发展尚未成熟的阶段，...
