化学课要教给学生什么

Question

我是教化学的.请问各位,如果你是化学老师的话,你觉得化学课应该教给学生什么?如果不是化学老师的话,你也可以说下你的看法.
我觉得化学真的好难教啊.知识好琐碎.如果你以前没有见过(或说为积累),根本就不知道怎么和学生解释某一个疑问.而化学思维的培养则是一件很难的事情.
到目前为止,我觉得自己对化学还不如对物理和政治那么感兴趣.
上课的话,是单单教给学生几个课本上简单的知识点吗？要用什么方法讲授呢?怎样才能让学生有兴趣去学习化学和上化学课呢?需要拓展什么内容吗？
我觉得自己怎么没有别的化学老师那种严谨专业的风度呢?学生都没兴趣上我的化学课了......
希望大家能帮帮我啊..........
现在的我好伤心自己做不好这件事情.
怎么办啊??????
求救.........
谢谢你们!!!!!!!!!!!!!!!

Answer 1

我觉得你先要做的应该是调整自己的心情，你现在的样子给我感觉好像个刚刚失恋但又不知所措的人，然后才是如何去教你的化学。
教化学，要看你的目的是什么了，你是想让你的学生喜欢化学，还是想让你的学生能在较短的时间里成绩有所提高，这两点是不同的，如果你想要你的学生喜欢化学，那么就得讲课生动形象，如何生动？？你需要的是想办法让自己先开心，生动，一个开心的人是可以感染周围的人的，然后是拓展你的知识面，拓展和你教学内容有关的，目前流行的，或者是那些稀奇古怪的，能引起学生注意的东西，也可以通过游戏的方法来达到目的，比如在黑板上写几个化学物质，然后让一个些人去描述这个物质，包括化学性质，物理性质等等，让另一个人去猜，往往分组游戏，比赛能达到活跃气氛的效果，
如果你想要你的学生成绩有明显的提高，那么！你最好的办法是！告诉他们，很明确的告诉他们！！书上什么是重点，什么是考点！这些东西都会怎么去考，会有哪些题型，这里面最大的一个原则是，注重基础！一定要非常注重书本上基础的教育！如果你不是高三的老师，那么任何时候你都应该以基础教育为主，一定要让你的学生注重基础，因为无论什么考试，基础题才是占大部分的，高分题，那是给有能力的学生去做的，但你的学生不是每个都很有能力的。
最后想说的，做个开心的人吧，你的学生不会喜欢整天伤心的老师的，如果连你自己都无法喜欢你教的东西，那你又怎么能让别人喜欢你上的课呢？

Answer 2

呵呵，我是一个搞化学竞赛的学生，现在已经大一了，要说我为什么会去搞这门竞赛我想原因很简单，就是我化学老师的个人魅力了。
搞了竞赛后我突然发现，化学真的很有趣，它是一门十足的中心学科，它的建立依靠的是物理与数学，可是它又有其独立性，呵呵，不是王婆卖瓜，如果你能仔细去研究，你会发现化学是一门充满了建筑美，数学美和艺术美的学科，它的理论要求协调，它的实验充满神奇但是很遗憾，就因为它有比较强的依赖性，初中和高中的内容就无法系统性地学习，呵呵，的确很难想象让一个小屁孩学什么无机，有机，分析，结构，物化什么的，又因为物理与数学知识的局限性与其他各种客观因素，初高中学习到化学很有魅力的部分，只能学些最基础的元素化学之类。。。
本人觉得引发学生兴趣最重要的首先是自我知识的丰富，借此可以以一些简单的机理引申开去，比如我们学硫化氢的时候，就可以讲讲当年的硫化氢泄漏，同时在故事中学生又能了解原来硫化氢有毒性，但是在水中有一定的溶解度（这里面还有个有趣的小故事，可以去看看），背永远是抽象的，好的化学老师应该能把符号变成事件，这样才能让学生真正地记住知识的要点，所谓一名优秀的教师，不仅应该教会学生知识，更应该教会他们做人，这是一名教师最崇高的目的，而一名化学教师，还应该让学生了解生活的各个部分都充满了化学的知识，甚至在某种程度上能够保护自己（比如知道氨气易溶于水，那么我们在氨气泄漏是马上用浸湿的毛巾捂住口鼻，再比如……呵呵要自己去寻找哦）还有，只有你自己热爱自己这份职业，喜欢你的学生，那才能让你有动力去不断地学习，才能让你有着无比的人格魅力，有魅力的老师才能让学生记住你的话。
说来其实很讽刺，教师在国外的话是和医生律师一样，要求最优秀的学生才能够担当，呵呵，但是在国内，当然这不是崇洋媚外，只是说明教师的重要性，要知道，学生的人生观价值观的建立与自己的老师有着十分密切的关系，趋于本能，我们都会不知不觉地去模仿，被环境所同化，因此如果老师不能有上进的心态，不断学习的精神，与充分的自信，执着的意志，很难想象学生能够出淤泥而不染～呵呵
以上均为本人个人意见，如有冒犯多多见谅（PS：虽然我还只是大一，但从我真正意义上帮同学补课，其中甚至有过代课（呵呵，很夸张吧），加起来大概也有7，8年了，而且本人也十分热衷于教育事业（虽然现在是在学医），所以很希望能与优秀的教师请教经验，也将自己的部分想法与大家讨论）

Answer 3

我也是化学教师。
其实，化学就在我们身边。每一个地方，每一段时间都有化学存在。
对学生讲化学，最好从生活身边的事情讲起。例如，女孩子会涂指甲油，会用化妆品。里面就有有机溶剂和硝化纤维、化妆品更是精细化工产品，包含了油脂，表面活性剂，防腐剂，防晒剂，保湿剂等等，这些剂那些剂又是有什么作用原理。如果对食物有兴趣，那里又有很多的实例。比如，煮鱼汤为什么汤水会白色？烧肉烧鱼为什么会产生香味？糯米饭是怎样变成甜酒，又为什么会变酸？高度数的白酒是怎样得到的。硬水和软水在我们身边有吗？还有卫星，飞船发射时喷出棕红色的烟雾，提示我们火箭的燃料是什么，发生什么反应.....总之，在讲课本知识的时候，穿插一些上述问题，学生就会有兴趣。
要教好学生，就要吸引学生，就要会将身边的故事。多积累，多观察，多思考，你一定能成为一个优秀的化学教师。

Answer 4

首先要和学生交朋友，告诉你个经验这招挺管用的，每天都找一个同学谈（除了学习啥都谈）记住每个同学的名字，让他服你。课堂严肃，课下就是朋友。运用多媒体，多做实验（培养感情）经常在学生作业本上写下长长的评语。他们喜欢你这课就好讲了。
找同行听课，评课。锻炼自己

Answer 5

确实很难回答，我不是化学老师，只是一名普通的大学生。我认为，在教每一章之前，应该先笼统地介绍一下这一章，让同学有个大致的了解。其次，在讲到相关知识点时，再补充介绍一下你所知道的于此相关的生活常识。还有，上课最好能抽出时间出几道有关的题目让同学们思考。课后要即使布置作业，只有不断练习，才能熟能生巧。
至于学生不敢兴趣，那你要考虑是不是你给同学的第一印象不好。或是你上课从头到尾一个语调，让人乏味。或是你平时太过严厉，抑或是太过温柔。
还有，你可以找几个同学谈谈，听听他们的感受。找同事(教化学的）谈谈他们的经验。实在不行，让同事来听你上课，指出你的不足之处。
至于知识面的问题，你应该边教边积累。若学生的问题难回答，可以让他们等一段时间，这并不丢面子。
希望能对你有所帮助！