六年级下册语文书第20 课《真理诞生于一百个问号之后》模仿写3.4.5.的...
做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒。这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。闻鸡起舞 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。
六年级下册语文书第三课小练笔500字
六年级下册语文第三课桃花心木仿写小练笔100字150字200字300字 时光荏苒,我从一棵只有膝盖高的桃花心木苗长成与屋顶一般高的树形优雅自在、显示勃勃生机的桃花心木,我想对那位不再来看我们的种树人说声谢谢。当我和小伙伴们一起被种在老屋旁边的空地上,我们很开心,我们知道我们很快就会长成参天大树...
仿写六年级下册第四课作文小练笔
手机版 我的知道 仿写六年级下册第四课作文小练笔 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览1 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 六年级下册 作文 练笔 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 你的回答被采纳后将获得...
六年级第四课花之歌小练笔怎么写
六年级第四课花之歌小练笔写法如下:我是大自然的呼吸,大自然把我呼出来又吸回去,循环往复。我是天使的叹息,流入人间,安抚躁动的灵魂。我是四季的语言,春天我温柔,夏天我强劲,秋天我柔和,冬天我冰冷。我是生命的必需品,是夏天的宠儿,是冬天的调皮鬼,是春天的伴娘,是秋天的志愿者,把沉甸...
六年级小练笔第三课 要运用拟人手法 要生动 最好是仿写
这种精神我们都要弘扬它,将它世世代代传下来,因为这是我们中华民族的精神。蚂蚁,昆虫中的英雄,你能告诉我们的太多太多,就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它,将它移植于自己的心中吧。顺便帮我加个开头,是关于小虫子的作文,谢了,帮了我的高分悬赏,最好就是今天晚上!!!
六年级下第三课小练笔
战后往往是尸横遍地。如果你使用放大镜还可以看到,蚂蚁打起架来,不像别的昆虫打不过就逃,而是咬住后紧紧不放。一直到这两只蚂蚁中有一只死去。这样,经常是双方同归于尽,所以蚂蚁尸体经常是两个连在一起的。一次大战,也不像别的动物会打个平手,而是一定要分出胜负,不然绝不罢休。一旦决出胜负...
六年级下册语文书第四课小练笔假如我是观众80字
你的故事拉开序幕.此时此刻,我不禁想到了很多很多…… 这个社会对于你来说是如此的不公平.新年前夜,在喜庆的气氛中,有谁会注意到一个孤苦伶仃的小女孩?对于富人来说,你与他们丝毫没有关系.你蜷缩在墙角,饥寒交迫.那股烤鹅的香味仿佛存在于梦里,一堵又厚又冷的墙,隔开了两个截然不同的世界....
语文六年级第三课小练笔(人教版)必须原创,不要模仿
它向墙上爬去,但是苍蝇太重了,爬上去后又掉了下来,但是小蚂蚁并没有放弃,依然背着苍蝇爬上去,一次、两次、三次、四次、五次...三十三次,小蚂蚁终于在第三十三次的时候爬了上去。这只蚂蚁带着战利品回到了家中。这只蚂蚁真像一个战士,用它自己的辛勤劳动给家人带了食物,一直守护着他的家人。
六年级下册第四课小练笔写片段200孚
可以写桑娜一家过的怎么样,孩子怎么样,西蒙的孩子知道真相了吗,桑娜为了孩子们都做了什么,孩子长大了,懂得替妈妈分担家务,一定要写出他们的心理活动,语言描写。往远处想,比如孩子上大学了,毕业后当了官员,改善了生活……
六年级3课小练笔。。。急急急。。。!!!
它走路了,用它的六只脚的前脚迈出了第一步,紧接着用后脚迈出了第二步,就用这个顺序一步、两步、三步 小虫虫渐渐地向我靠近,展开它隐形的翅膀扑闪了一下,我还以为他是向我攻击,但是它停了下来用前脚把触角捋下来,抹一抹,接着又用前脚把没有抹的那只触角抹了抹,像是在梳洗它的...