如何求解小学数学三年级已知总量求各个分量
方法一:(1)求总份数(比的前后项的和);(2)求一份量(总量(几个数的和)÷总份数);(3)求出各分量(一份量×份数)方法二:(1)求总份数(比的前后项的和);(2)求出各分量占总量的几分之几;(3)求出各分量(总量×几分之几)例1、六(1)班共有学生50人,其中男生...
三年级数学题一个梨和一个苹果重300克,梨的分量是苹果的3倍问苹果和...
这是一个典型的和倍问题,和\/(倍+1)=小数,小数*倍数=大数,苹果:300\/(3+1)=75(克)梨:75*3=215(克)或者300-75=215(克)
三年级数学题一个梨和一个苹果重300克,梨的分量是苹果的3倍问苹果和...
因为一个梨一个苹果的三倍,所以,一个梨就等于三个苹果,所以,一个梨和一个苹果的总重量就是四个苹果的总重量,所以说300g就等于四个苹果的总重量,所以一个苹果的质量为300除以4等于75g一个梨就等于300-75=225
小学数学三年级上册第46页第14题怎么解
第一次:394千克 第二次:280+165=445(千克)第三次:360+68=428(千克)第四次:213+175=388(千克)第五次:294+156=450(千克)第六次:93千克 答:“我”的方案是:第一次运走394千克的货物,第二次运走280千克和165千克的货物,第三次运走310千克和68千克的货物,第四次运走213千克和...
三年级小学数学食堂有大米800千克,第一天吃了126千克,第二天吃了134千...
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三年级数学题一个梨和一个苹果重300克,梨的分量是苹果的3倍问苹果和...
这是一个典型的和倍问题,和\/(倍+1)=小数,小数*倍数=大数,苹果:300\/(3+1)=75(克)梨:75*3=215(克)或者300-75=215(克)
如何培养小学三年级学生对数学的兴趣?
家庭支持:家长可以通过日常生活中的小事来支持孩子的数学学习,比如一起做菜时让孩子帮忙计算食材的分量,或者在外出时让孩子估算时间和距离。利用多媒体工具:使用动画、视频、互动软件等多媒体工具,使数学学习更加生动有趣。定期举办数学活动:学校可以定期举办数学节、数学竞赛等活动,让学生在轻松愉快的...
如何培养小学三年级学生对数学的兴趣?
培养小学三年级学生对数学的兴趣是一个循序渐进的过程,需要家长和教师共同努力,通过多种方法和策略来激发孩子学习数学的热情。以下是一些有效的方法:生活化教学:将数学知识与学生的日常生活相结合,让学生认识到数学的实用性。例如,通过购物找零、烹饪时的分量计算等实际情境,让学生理解数学在生活中的...
小学三年级学生不喜欢做数学应用题怎么办?
增强信心:鼓励孩子相信自己有能力解决问题。可以通过解答一些简单的应用题开始,逐步增加难度,让孩子感受到进步和成功的喜悦。实际应用:将数学应用题与孩子的日常生活联系起来,让他们理解数学的实际应用价值。例如,通过购物找零、计算食物的分量等实际情境,让孩子在实际操作中学习数学。游戏化学习:利用游戏...
小学数学题求教
第二,重视和加强发展小学三年级学生“空间关系”的知觉能力。 数和形是不可分开的。因此,学生掌握空间关系的知觉能力也是小学数学能力的重要组成部分。例如三年级下册如用圆圈图(韦恩图)向学生直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属性,可以看作一个整体,这个整体就是一个集合。 第三,观察活动:...