...关系吗?为什么高分一定就是低能,低分一定就是高能?我认识的高_百度...
高分和低能，低分和高能之间没有必然联系。高分未必高能，也未必低能；低分未必低能，也未必高能。高分或者低分，只是学习成绩而已，和动手能力没什么关系。
高分不一定高能,低分一定低能吗
这是可以的，有的适合考试，有的适合当老板，有的适合当领导，……不一定高分才有出路，不妨建议，关注下：好专业，希望我们都要乐光点的对待，才能成就自己吧
大家辩论一下:是高分低能好,还是低分高能好
高分未必高能高分和低能。高分或者低分，只是学习成绩而已，也未必高能，低分和高能之间没有必然联系，也未必低能；低分未必低能，和动手能力没什么关系
问问大家,高分真的意味着高能吗?为什么?
我认为高分并不一定代表高能，在生活中我们总听人说高分低能，低分高能什么的，但我在这十几年遇到的人和事来看，这两种人都有遇到过，但是很少，高分高能和低分低能占大多数。越长大越觉得这句话是笑话，大家对这句话有什么看法？“高分低能，低分高能”只是人们对唯一追求“高分”用人的人的一种劝...
是不是凡是高分就低能,凡是低分就高能?
当然不是，我有很多朋友和同学都证明了这种观点错误，上学上到25岁，见识过不少在知识和能力上都相当优秀的真才子，不要相信这种鬼话，尤其现在的学生已经不像以前那样死读书，知识面广阔，乐于参加社会活动，高分低能不是没有，而是越来越少了，当然，一直存在，什么样的人不是一直存在呢，只是他们自己...
高分是否为高能的体现
运动员在某些考试中确实不够优秀,但他们之所以称为运动员,还是通过一定选拔,在考试中体现他们的竞技能力的。一个高能力的运动员,同样需要评委亮出高分,来体现其能力。这不也正说明了高分是高能的体现吗? 但是,需要申明的一点是,我方并不否认低分中有高能的存在,韩寒是中国文学界的奇才,偏才,怪才,六门功课红灯高...
当今社会是怎样看待高分低能的?
说存在“高分低能”的现象，不等于说“高分者必定低能”，更不等于说“低分者必定高能”。我还没听说近些年哪个“高分低能”论者把自己的看法推向如此极端。今日的“高分低能”论者提出“高分低能”现象，只是为了改进教育，而不是为了否定它。但是当年曾有过否定教育的倾向。毛泽东就说过，中国历史上凡是...
低分一定低能吗?
不，低分不一定低能在应试教育下，可能一些孩子不擅长考试，谢绝不代表他们低能。如果说用情商来衡量人的高低的话，那历史上不知道多少人要被定义成低能了。所以，低分并不等于低能。分数低只能说明这个孩子在学习上可能没有其他孩子厉害，不代表其他，可能有些孩子就是不擅长学习呢？能力不是简简单单用...
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而这没有必然的联系 高分的人很多有真才实学的 分数不好的一样可以有能力 只是个体的差异 没有必然的联系
辩论:高分是不是高能的表现
这不也正说明了高分是高能的体现吗? 但是,需要申明的一点是,我方并不否认低分中有高能的存在,韩寒是中国文学界的奇才,偏才,怪才,六门功课红灯高挂,但他之所以被称为奇才怪才偏才也说明他不过是一个个例。是特殊性。这个现象也在一定程度上反映了中国教育制度的弊端,同样的少年作家,《真心英雄》的作者门门课优秀...
