如何运用分数乘除法解决实际问题?
分数乘除法解决问题如下:1、一袋大米50千克,吃了这袋大米的1\/5 ,还剩多少千克大米?2、一袋大米吃了这袋大米的1\/5 后,还剩下10千克,这袋大米多少千克?3、畜牧场养牛600头,养猪的头数比牛多1\/5 。畜牧场养猪多少头?4、畜牧场养牛600头,养猪的头数比牛少1\/5 。畜牧场养猪多少头?5、...
小学人教版六年级数学上册分数乘除法应用题窍门
一、找单位“1”的方法:所有的题目就两种题型:如:(1)甲数的2\/3是乙数。【先找到分率2\/3,问:谁的2\/3,甲数的2\/3,甲数是单位“1”。】(2)苹果重量比梨多2\/3。【这个题型的特征有“比”,比字后面的量“梨的重量”是单位“1”。】二、(1)已知单位“1”,求单位几分之几所...
分数乘除法应用题技巧
1、分数约分:在相乘之前,先对分数进行约分,这样可以减少计算量,同时也方便后续的化简。2、分子分母分别相乘:将分数的分子和分母分别相乘,这样可以避免出现复杂的分式,简化计算。3、通分计算:如果两个分数的分母不同,可以通过通分的方法将它们化为相同的分母,然后再进行相乘。分数除法的技巧 分数除...
分数乖除法应用题怎样解答?
3.画线段图 在解答分数应用题时,画线段图可以帮助我们更好地理解题意,弄清数量之间的关系。建议同学们在做题时,一定要画出线段图。其实,分数乘除法应用题只有三种基本问题:(1)求一个数的几分之几是多少;(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数;(3)求一个数是另一个数的几分之...
分数乘除法应用题怎么教学生才明白?
分数除法应用题,让学生找准确单位1。并要掌握好分数应该题的解题思路。分数乘法应用题(单位“1”已知,用乘法解答):单位“1”×所求量占单位“1”的几分之几。=所求量 分数乘法应用题(单位“1”未知,用除法或者列方程解答):已知量÷已知量所对应的分率=单位“1”。方程:一般设单位“1”为...
小学数学六年级分数乘除法的应用题的做题技巧。(人教版)拜托了~_百度...
1、先找到单位“1”。2、画线段图。3、写出数量关系式。4、解答。单位“1”已知,用乘法。用单位“1”的量×与问题对应的分率=所要求的量 单位“1”未知。求单位“1”,用方程或除法。用已知量÷与已知量对应的分率=单位“1”的量
小学六年级的分数除法应用题怎么做?
一步计算的分数乘除法应用题可根据“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几方之几是多少,求这个数”来解答。两步计算的应用题的解题关键是先确定单位“1”,既找出标准量,接着寻找具体数量的对应分率。在列式时,首先看表示单位1的数量是否知道,如果表示单位“1”的数量是已知的,则该...
六年级上册怎样才能搞清分数乘除法应用题??有什么诀窍??
先抓分率句,再定单位“1”,写出关系式,解法自分明。请同学们看下面的例子。(1)水彩画有50幅,蜡笔画比水彩画多,蜡笔画有多少幅?(2)蜡笔画有80幅,蜡笔画比水彩画多,水彩画有多少幅?先抓分率句“蜡笔画比水彩画多”,根据这句话可知,两题都是把水彩画的数量看作单位“1”。由此我们...
分数乘除法应用题解题步骤与技巧
解答分数应用题的步骤概括的说是:一找、二转、三画、四列、五算、六查这六个环节。一找:找单位“1”的量。找单位“1”的量是解答分数应用题的前提,靠“是”谁、“比”谁、“占”谁,“相当于”谁就把谁看做单位“1”的量,靠生搬硬套仅能解决一部分分数应用题。例如:甲的2\/5比乙多3...
数学六年级上应用题里的乘除法窍门
在数学六年级上应用题中,分数乘除法是关键。掌握窍门,解题事半功倍。首先,抓关键句。识别出包含“几分之几”的句子,这些句子通常表示比例或分率。其次,找单位“1”。单位“1”是所有比例或分率的基础,找到它有助于理解问题的核心。同时,标注比较量所对应的分率,为下一步做准备。最后,确定数量...