六年级数学应用题, 请写出步骤,谢谢。

1、唐老师骑自行车从甲地驶往乙地,2小时行了全程的2/5,离中点还有8千米,那么甲地到乙地有多少千米?
2、甲和乙同住在一栋大楼,甲住在5楼,乙住在3楼,甲从楼下到家要10/11分钟,乙从楼下到家里要多少分钟(设甲乙同速)
3、一桶开水,用同样大的热水瓶去灌,灌满3瓶后,桶内还剩6/7,再灌满7瓶后,桶内还剩22千克,这个桶能装开水几千克?
4、有两个仓库,甲仓库比乙仓库多存粮14吨,如甲仓库给乙仓库2吨,甲仓库还比乙仓库多1/10,甲乙两个粮库各存量多少吨?
5、三个同学共买一个篮球,小王出的钱是其余两人的1/2,小李出的钱是其余两人的1/5,小张出了60元,这只篮球多少元?

1、2小时行了全程的2/5,离中点还有8千米,于是,(X*2/5+8)=X*1/2那么,x=80千米
2、甲住在5楼,乙住在3楼,甲从楼下到家要10/11分钟,则甲每一层楼用的时间是(10/11)/5=10/55分钟。由题可知甲乙同速,所以,乙用的时间是甲的3乘以10/55,等于30/55=5/11分钟
3、灌满3瓶后,桶内还剩6/7,意思就是已经灌了1/7,3瓶占1/7,那么没瓶则占了1/21,之后还灌了7瓶,那么一共灌了10瓶,则一共灌了整桶水的10*1/21=10/21,那么,桶内还剩下1-10/21=11/21,桶内剩下的水重22千克,那么正通水的重量就等于22除以11/21=22*21/11=42千克
4、设甲仓库粮食为X吨,那么乙的粮食就是X-14吨,甲仓库给乙仓库2吨,甲仓库还比乙仓库多1/10。那么(X-2)-(X-14+2)=(X-2)*1/10那么,解方程,X=102吨
5、设小王出了X元,因为小王出的钱是其余两人的1/2,那么,小李和小张一共出了2X元,又因为小张出了60元,那么,小李则出了2X-60元,小李出的钱是其余两人的1/5,那么(2X-60)/(X+60)=1/5解方程得:X+60=5*(2X-60)所以,X=40元。那么,小王则出了40元,小张出了60元,小李出了2X-60=2*40-60=20元,所以,这个篮球的价钱是40+20+60=120元
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2008-11-12
1.设:全程xm。
2/5x+8=1/2x
x=80

小学六年级数学应用题,不会。请告诉我怎样列算式!谢谢!
圆锥底面积=3.14*5*5=78.5(平方厘米)所以高=3*体积\/底面积=3*157\/78.5=6(厘米)铅锤高6厘米

六年级数学的一道应用题请告诉我算是和答案还有过程谢谢了
不要误导了 设半径为r 根据题意,得长方形的长=(24.34-2r)\/2 (注:不是圆周长,题目讲的很清楚,长方形的宽和圆的半径一样,所以是减 2r而不是减2л r)面积相等得出等式 r * (24.34-2r)\/2 = л * r* r 12.17-r = 3.14r r = 12.17\/4.14 = 3.876 圆纸片的面积 = л ...

六年级上学期数学应用题,要写过程。
1.面粉-大米\/大米=1\/5 240*6\/5=288(千克)2.解设筐x千克橘子y千克 x+y=34 x+3\/4y=28 y=24 答:筐里原有橘子24千克。3.20*1\/40+20*1\/50=0.9(吨)4.2\/(2+3)*(4000-1600)=960(台)5.500*3\/5+500*5\/8-500=112(万) 答:共112万吨。6..120*1\/4=...

六年级数学应用题, 请写出步骤,谢谢。
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六年级数学应用题 (请写出详细做法,用算式做,不要过于深奥)
2、连接正方形四边的中点所得到的新正方形是原正方形的几分之几。二分之一 3、解方程:x分之1、5等于5分之六 X=1.25 4、学校图书室的故事书840本,是原有故事书的五分之三。图书室原有故事书几本?(写出等量关系)图书室原有故事书 X 3\/5 =840 5、小红看一本书,第一天看了四分之...

六年级下数学应用题(附有过程答案)
2) 设每本作业本的价格为x元,根据题目信息可以列出方程:5 * 0.12元 + 4x元 = 2.50元。解这个方程得到:0.60元 + 4x元 = 2.50元,4x元 = 2.50元 - 0.60元,4x元 = 1.90元,x元 = 1.90元 \/ 4,x元 = 0.475元。所以每本作业本的价格为0.475元。3) 五年级学生人数是...

小学六年级数学应用题,不会。请告诉我怎样列算式!谢谢!
每瓶:16\/34=8\/17(升)桶体积:3.14*0.2*0.2*0.5=0.0628(立方米)=62.8(立方分米)=62.8(升)可装:62.8\/(8\/17)=133.45(瓶)约等于133瓶

小学六年级应用题(请写出主要过程)谢谢啦!
第一题:这一批零件共有100个。一、列方程算式(六年级应该学到列方程了):设总数为X个,则有算式:(X\/4+X\/5+5)*2=X,算出X=100;二、不列方程心算:师傅2个小时完成零件总数一半,徒弟2个小时完成零件总数的0.4,则剩下零件总数的0.1,而要靠师徒两人每小时多做5个零件即两个小时多...

求解答,六年级数学应用题(求过程)
答:长方形的周长为120cm 所以:长和宽的和为120÷2=60cm 因为:长与宽的比为3:2 所以:长为60×3÷(3+2)=36cm 所以:宽为60-36=24cm 面积为36×24=864cm²

六年级下册的数学题,急,帮帮忙!请写出详细解题过程!
1,设绳子原长为X米 X-5=60%X-1 X-60%x=-1+5 40%x=4 x=10 答:这根绳子原长10米。2,设梨树有X棵,则苹果树有80%X棵 X+80%X=450 180%X=450 x=250 答:梨树有250棵,苹果树有200棵。3,设成本为X元 140*90%*26%=140*26%-X 32.76=126-X X=12...

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