小学生到底该不该上网【正方辩论稿】

你们认为小学生该上网的理由是什么?

我认为!现在是信息时代,不让孩子上网不是好办法。不必把网络看作洪水猛兽,网络只不过是一种交流的载体,同电话没太大差别,现在的孩子还有不会打电话的吗?同样,将来的孩子还能不会用网络吗?!这个世界上有很多人,每天都盯着这么个比窗户还小的玻璃,花上8个小时,乃至更多的时间在这上面,包括你自己恐怕也不会少。因为它为我们打开的是比窗户大得多的世界,让我们学到的是前人难以获取的知识。任何一件事都有其不同的两面,特别是网络的迅速发展开阔了人们的视野,老人小孩都喜欢,对于求知欲过强的中小学生来讲更是网络的朋友。有引导的上网,是重要的,让孩子知道,网上和线下的不同的风景,是家长应该做的,关的再紧的窗,总有一天,也会打开。再说父母的能力绝对是有限的!网络的影响是潜移默化的,与传统的灌输性教育是不同的,网络推崇的是自我选择,自由释怀,是很好的教育辅助手段,极好的沟通平台。现在的孩子沉迷于网络,家长没有进行正确的交流沟通辅导,才是最大的问题。
告别了课堂上老师千篇一律的讲解,取而代之的是新奇的网络,找个“网络老师”进行个性化的家教,正成为一种时尚的学习方式。如今,从幼儿园、小学、初中、高中这样的系统教育,到成人教育、家长教育、艺术教育、外语教育、夕阳红教育、农业教育等专项课程,网络教育已经渗透到学习的每一个阶段,所有的科目都是根据知识点编排课程,这种新的学习方式看上去充满了时代感。

传统家教为培养国家人才做出了重要贡献,然而它的诸多弊端仍然没能得到改善,枯燥、乏味的学习方式使学习者畏惧,传统家教又缺少趣味性、互动性。而随着网络教育的发展,一个新兴的家教形式已经兴起,它继承了传统家教的优势,也在该领域进行了创新和发展。

网络家教的兴起,无疑为有着巨大升学压力的学子们增加了一条新的学习途径
你 可以不给孩子天地,外面的天地足够有大,网吧如何,你也呼吁社会关闭网吧?不要自欺欺人,螳臂当车的结果都知道了。想当初我们听摇滚乐,穿牛仔裤的时候,父母们是如何的态度,我们变坏了吗?我们中间有变坏的,好像有很多当初不听摇滚也不穿牛仔裤
再说小学生也上有电脑课了,孩子上网是时代趋势,最后我想说:这片属于孩子们的天空开不开,根本就是一个无须讨论的问题!
应该投入思考的是如何开好,并为此而献计献策。
可以预计随着网络化生活的进一步深度渗透,婴儿潮的涌来,拦截堵根本就解决不了问题!!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2008-11-04
善意的谎言无碍于诚信
谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但是今天,我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!
当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是:暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再以实情相告,孩子也会理解亲人的做法,不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!
当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,炎炎一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!
所以,我坚持认为:善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家:善意的谎言该用则用,跟诚信与否没有太大的厉害冲突。
我们知道,人们身处在这个社会,背负着许许多多的义务,而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的,当一个义务凌驾于另一个义务之上时,就要缓解另一个义务。因此,善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务,而这种义务是要以缓解诚信义务为代价。
出于不同的目的说谎,将导致迥然相异的结果:一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人,它是恶意的欺诈,必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。另一种出于有利他人的目的把真实情况隐藏起来,它是善意的隐瞒,将会让感情更融洽,社会更和谐。因此,善意的隐瞒和恶意的欺诈从动机到结果都有着天渊之别,不可混为一谈。当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?
第二,何为“诚信”?诚实守信也。古人早就倡导“诚”和“信”,强调言行一致、知行合一;诚信原则要求人们自觉守法、真诚守信。却没有一个是简单化地要求人们100%地说大实话。不分情形地说大实话是极其可怕的:战争中你能把我方的军事情报向敌人俱实以告吗?商场上你能把你的商业机密向对手和盘托出吗?因此,既然诚信原则并不意味着简单化的100%真实,那么在必要时候的善意隐瞒就不会与诚信原则发生矛盾。
第三,善意的谎言作为一种正确而友善的处世方式,其动机、目的和结果无一不与“诚信”相一致。社会弘扬诚信的意义在于培养人的高尚道德情操,建立起人际间互信、互利了良性互动,而那些充满仁慈和恻隐之心的善意的谎言用样是为了使感情更融洽、生活更温馨、社会更和谐。“大学之道,止于至善”,出于同样的善意,二者之间便是密切统一的。综上,重申我方观点:
第一,谎言视其本质差异分恶意欺诈和善意隐瞒,二者不可混为一谈。
第二,“诚信”并不意味着不作具体分析的100%真实,特定情况下,善意的隐瞒是并不可少的。
第三,善意的谎言与诚信原则从目的到结果都相一致。本回答被网友采纳
第2个回答  2008-11-04
那要看上网干什么了
我老板的儿子,8岁.每天放学回来做完作业,就上网,玩游戏,没人和他玩了就自己看动画片
不过老板娘准时叫去睡觉的!也听话!不听话直接关机,呵呵

不过不能上多哦...不然对小孩眼睛不好!
第3个回答  2008-11-05
要是我有孩子上网只能学习英语 看英语动画 别的什么都别想.

小学生该不该上网辩论赛 正方
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸...

小学生上网利大于弊辩论词
在小学生上网的利弊辩论中,正方坚定地认为上网对学生有着诸多益处。首先,网络是现代社会进步的象征,它能开阔孩子们的视野,促进早期智力开发,通过与电脑的互动,提高孩子们的智力、技能和智能。其次,网络有助于拓宽知识领域,培养复合型人才,对于素质教育和经济发展具有重要意义。此外,提高上网人口比例...

辩论-小学生上网利大于弊
因而,对小学生而言上网是非常有益的。虽然上网可能会带来不良的影响,但是如果能在大人的监督,引导下正确的上网,以提高自己的计算机技能,学习课外知识,和老师交流,解决自己的疑难。所以,总的来说,小学生上网利大于弊。二辩:攻辩环节 :首先是正方二辩随便挑反方的二三辩来进行攻辩,攻辩者只准问...

小学生上网利大于弊还是弊大于利?辩论赛的正方二辩攻辩
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关于上网利弊的辩论赛,我是认为弊大于利方,求有力的资料和问题!_百度...
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“小学生是否能上网”代表正方展开辩论
能。我主张小学生能多上网。小学上都上网能及时了解国家大事,开阔视野,增长知识。当今电脑是传播信息与知识的重要途径,难道我们少上网不好吗?上网影响学习只是个别现象,据我了解,班上还有好多同学上网,成绩非但没有下降,还提高了呢!

关于小学生上网,正方该怎样辩论呢?
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小学生上网弊大于利的辩论稿
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