所以乙盒子里红球的个数为5个。
2.甲盒子里中白球的数量没有变化，说明从甲到乙的球和从乙到甲的球是一样的。有三类情况：两个都是红球、两个都是白球、一个是红球一个是白球。
两个都是红球：从甲拿走2个球均为红球的概率为C4,2/C8,2，放到乙盒子后乙里有10个球，其中7个红球，所以从乙拿走2个球均为红球的概率为C7,2/C10,2，本情况概率为C4,2/C8,2*C7,2/C10,2；
两个都是白球：从甲拿走2个球均为白球的概率为C4,2/C8,2，放到乙盒子后乙里有10个球，其中5个白球，所以从乙拿走2个球均为白球的概率为C5,2/C10,2，本情况概率为C4,2/C8,2*C5,2/C10,2；
一个是红球一个是白球：从甲拿走的2个球为一红一白的概率为C4,1*C4,1/C8,2，放到乙盒子后乙里有10个球，其中6个红球4个白球，所以从乙拿走的2个球为一红一白的概率为C6,1*C4,1/C10,2，本情况概率为C4,1*C4,1/C8,2*C6,1*C4,1/C10,2。
三种情况的概率之和即为所求。
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高中数学题,求解。(概率问题)
1.设 乙盒子里红球的个数为x，则从乙盒子里取任意两个球，有C(x+3),2种情况，颜色不同的情况有C3,1*Cx,1，所以颜色不同的概率为C3,1*Cx,1\/C(x+3),2=1-13\/28，解得x=5或x=6\/5（舍去）。所以乙盒子里红球的个数为5个。2.甲盒子里中白球的数量没有变化，说明从甲到乙的球和...
高中数学概率题,求解答,急。
在第一关中，抽中名为“二楼”的奖项的概率是1\/10，因为有10个号码可供抽奖，只有一个叫“二楼”。如果成功抽中“二楼”，才能进入第二关。在第二关中，只有一个大奖。因此，在第一关中抽中“二楼”的前提下，抽中大奖的概率为1\/10，因为有10个号码供抽奖，只有一个是大奖。要计算一把得到...
高中数学概率题,帮忙解一下
2.各取两白、3.各取两黑 所以对应的概率有 p(1) 2\/3X1\/3 X 3\/7X4\/7= p(2) 2\/3X2\/3 X 3\/7X3\/7= p(3) 1\/3X1\/3 X 4\/7X4\/7= 由于这三件事并不能同时发生，互斥，所以，最后的概率为三者相加（自己算吧）②我们先要知道总共出现的可能有多少 A.1和2(那么就有...
一个高中数学概率问题
解：1.甲乙都对的概率：p=4\/5*3\/5=12\/25 2.他们至少一个对的概率:p=4\/5*3\/5+4\/5*2\/5+1\/5*3\/5=23\/25(第二问的另一种解法：设他们他们都错的概率q,则q=1\/5*2\/5=2\/25,所以他们至少一个对的概率p=1-q=23\/25)
高中数学简单的概率题求详细解答的过程,,急啊,,急啊,,
(1)两科达到优秀情况为A1和A2、A1和A3、A2和A3三种情况 那么M发生的概率为1\/2*1\/2*(1-1\/2)+1\/2*(1-1\/2)*1\/2+(1-1\/2)*1\/2*1\/2=3\/8 (2)N事件可为：该同学三科中至少有一科达到优秀 那么N发生的概率为1-1\/2*1\/2*1\/2=7\/8=87.5 ...
高中数学概率问题求解?
2\/4、2\/6、2\/8、 2\/12、 4\/2、4\/6、4\/8、 4\/12、6\/2 、6\/4、 6\/8、 6\/12、 8\/2 、 8\/4 、8\/6、8\/12、 12\/2、 12\/4 、12\/6、12\/8，共20种 所以构成的分数是可约分数的概率=20\/56=5\/14 55~打字不容易啊~~希望楼楼能采纳我滴答案~Thank you！~...
高中数学概率问题
解答方法：一、先将四人分3组，则其中两人分在一组，另外两人各在一组，分法共有 C（4,2）=6种，排除甲乙不在一组的情况（甲乙在不同社区），则有5种分法 二、分组后安排到各社区，则需要进行排列，共有 P（3,3）=6种 根据乘法原理：结果=（C（4,2）-1）*P（3,3）=5*6=30 ...
高中数学概率问题求解
取四个相同的球有5*C4\/5*C1\/20=500,500\/51030=50\/5103 取三个颜色相同的球有5*C3\/5*C2\/20=19000，19000\/51030=1900\/5103 取两个颜色相同的球 取每个颜色都不同的5个球取法有C1\/5*C1\/5*C1\/5*C1\/5*C1\/5=3125 所以取两种方法有51030-5-500-19000-3125=28400,28400\/51030=2840\/...
问一道高中必修三关于概率的问题,请体谅我的智商,详细解答,拜托了
3）事件“头两位数码不相同”与“头两位数码相同”互为独立事件，“头两位数码相同”有九种可能性，即头两位数码都是1、2、3、4、5、6、7、8或9，每种情况的概率都是1\/90,头两位数码相同的概率为9\/90,所以头两位数码不相同的概率为1-9\/90=9\/10。希望上述解释能够帮助你理解此问题。
高中数学概率问题,1-20个不同的数字,从里面分别取出8个,问取到数字5的...
根据题目可知 从20 个取出8个有 C20 8 ,取到没有数字5 的意思是不要数字5后剩下19个数字，从19个数字中取出8个则 有C19 8 ，根据题意可得：( C20 8 - C19 8) \/ C20 8 = 1 - ( C9 8 \/ C20 8 ) 分子分母约分就很容易得到答案了。不用算20×19×18×17×16×15×14×...
