阅读课内文言语段完成后面问题 黠鼠赋①苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”,发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。 ②苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也。” 小题1:本文作者是 朝的 ,我们在教材中还学过他的 作品。 小题2:用现代汉语解释文中画线的句子。 不死而死,以形求脱也。小题3:下列是从文中得到的启示 , 表述最不恰当的一项是( ) A.第①段运用语言、动作描写,生动描绘鼠假死逃脱,童子困惑惊怪、措手不及等情状。 B.第②段侧重议论,分析鼠逃脱的伎俩,感慨身为万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗。 C.本文中“鼠之黠”和“人之智”形成鲜明对比,促人深省。 D.本文是一篇理趣兼胜的抒情散文,叙述一只黠鼠脱逃的故事,告诉我们做事应当一心一意。
小题1:宋 苏轼 《江城子 密州出猎 》 小题2:在没有死的时候装死,凭借装死的外表求得逃脱。 小题3:D |
小题1: 试题分析:这是对文学文体及作家作品的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。 小题2: 试题分析:翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一,掌握翻译技巧是重要的得分手段。此处学生应对“死”“形”“ 脱”等关键词做重点理解。 小题3: 试题分析:D中“本文是一篇理趣兼胜的抒情散文”有误,这应当是一篇文人意趣很浓的小故事,描写了一只狡猾的老鼠(黠鼠)利用人的疏忽而逃脱的情节。 |