倍数与因数应用题倍数与因数知识点
36、4、倍数和因数:举例如4×5=20,20是4和5的倍数,4和5是20的因数,倍数和因数是相互依存的。37、 5、找倍数:从1倍开始有序的找。38、 6、一个数倍数的特点:① 一个数的倍数的个数是无限的;② 最小的倍数是它本身;③没有最大的倍数。39、 7、...
五年级数学下册的重点
1. 因数和倍数:在整数乘法里,如果a×b=c,那么a和b是c的因数,c是a和b的倍数。 2. 为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)。但是0也是整数。 3. 一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。 4. 一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍...
倍数因数应用题带答案
答案:巧克力总颗数至少为30颗(6和10最小公倍数),共有学生5人,其中大班3人,小班2人,故小班每人可分得15颗巧克力。问题2:运动场小红旗问题 答案:运动场全长96米,原间隔4米有24面小红旗,改为每6米插一面后,拔掉2面,剩余22面小红旗。问题3:路车发车同步问题 答案:路车发车间隔时间的...
人教版五年级下册数学中有关倍数与因数的知识点都有哪些?
两个数共有的倍数是这两个数的公倍数,由于一个数的倍数有无数个,所以两个数的公倍数也是无数个。因此在写两个数的公倍数时要在最后写上省略号,其中最小数是这两个数的最小公倍数。找两个数的公倍要注意,一从小到大依次找,最后写省略号,二是不要简单认为两个数的最小公倍数是这两...
因数与倍数思维导图
问题一:数学思维导图,因数和倍数,要例题。 因数和倍数是相对的倍数一般比自己大,因数一般比自己小比如12÷4=312是4的倍数,12也是3的倍数4是12的因数,3也是12的因数不能说12是倍数,3是因数 问题二:因数与倍数思维导图 我们画思维导图都会将自己的身份信息放在上面 ,这个你拿去能用吗?而且...
人教版五年级下册课本因数与倍数讲解与练习题(附答案)
选择题 1、15的最大因数是( ),最小倍数是( )。①1 ②3 ③5 ④15 2、在14=2×7中,2和7都是14的( )。①素数 ②因数 ③质因数 3、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。①6 ②12 ③24 ④144 4、一筐苹果,2个一...
因数与倍数 应用题
1.323=19×17 所以长19厘米,宽17厘米。2.正方形边长[51,39]=663厘米 至少需要水泥板 (663÷51)×(663÷39)=13×17=221块 3.19305=3×3×3×5×11×13=9×11×13×15 这四个奇数中最小的一个是9.4.它们可能是6、10和 15 。一定正确,望采纳!!
五年级下册数学关于因数和倍数的较难应用题
1、汽车运输场有大小货车 115 辆,大货车比小货车的 5 倍多 7 辆,运输场有大货车和小汽车各有多少辆?2、甲乙两根绳子,甲绳长 63 米 ,乙绳长 29 米 ,两根绳剪去同样的长度,结果甲所剩的长度是乙绳 长的 3 倍,甲乙两绳所剩长度各多少米? 各剪去多少米?3、父亲 48 岁,儿子 21...
关于小学数学应用题全部的计算公式 及方法
质因数:如果一个质数是某个数的因数,那么这个质数就是这个数的质因数。 分解质因数:把一个合数用质因数相成的方式表示出来叫做分解质因数。 倍数特征: 2的倍数的特征:个位是0,2,4,6,8。 3(或9)的倍数的特征:各个数位上的数之和是3(或9)的倍数。 5的倍数的特征:个位是0,5。 倍数关系的两个数,最...
五年级下册因数与倍数。
和一个合数()和();一个质数和一个合数()和();一个偶数和一个合数()和()。二、判断题( )1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。( )4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。