人教版五年级下册课本因数与倍数讲解与练习题(附答案)

我们奥数老师提前教了这个知识点,我不太懂,还请大家帮帮忙,谢谢了。

首先你要理解“因数”和“倍数”的概念:整数A除以整数B,如果除得的商是整数而没有余数的,我们就说数A能被数B整除或说数B能整除数A,A就是B 的倍数,B 就是A的因数。如:A÷B=C,这里的A、B、C都必须是整数(B不能为0)而不能是小数或分数,A就是B和C倍数,B和C就是A 的因数,它们是相互依存的,不能单独说A是倍,B是因数。8÷2=4,那么8就是2和4的倍数,2 和4 是8的因数。
其次要记住能被2、3、5整除的数的特征。
还有就是要弄清奇数、偶数、质数(素数)、合数、质因数、公倍数、公因数、最小公倍数、最大公因数等等概念,这部分的内容理解掌握的概念太多了,你还是找来课本自己慢慢看吧,这不是能用两三句话就能说得清楚的。

选择题
  1、15的最大因数是( ),最小倍数是( )。
  ①1 ②3 ③5 ④15
  2、在14=2×7中,2和7都是14的( )。
  ①素数 ②因数 ③质因数
  3、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。
  ①6 ②12 ③24 ④144
  4、一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有( )。
  ①120个 ②90个 ③60个 ④30个
  5、自然数中,凡是17的倍数( )。
  ①都是偶数 ②有偶数有奇数 ③都是奇数
  6、下面的数,因数个数最多的是( )。
  A 18 B 36 C 40
  7、两个素数的和是( )。
  A 偶数 B 奇数 C奇数或偶数
  8、自然数按是不是2的倍数来分,可以分为( )。
  A奇数和偶数 B素数和合数 C素数、合数、0和1
  9、1是( )。
  A 素数 B 合数 C 奇数 D 偶数
  10、甲数×3=乙数,乙数是甲数的( )。
  A 倍数 B 因数 C 自然数
  11、同时是2、3、5的倍数的数是( )。
  A 18 B 120 C 75 D 810
  
应用题。

  1、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?

  2、当a分别是1、2、3、4、5时,6a+1是素数,还是合数?

  3、 幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的 人数可能是多少?

  4、小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对。你能解释这是为什么吗?
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2018-04-25
选择题、应用题答案
第2个回答  2012-06-16
15和1
第3个回答  2012-02-14
土办法

人教版五年级下册课本因数与倍数讲解与练习题(附答案)
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五年级下册数学题:因数与倍数
一、填空。(1)既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是( 6 )的倍数,这样的两位数一共有( 15 )个。(2)同时含有因数2、3、5的最小两位数是( 30 ),最大两位数是( 90 ),最小三位数是( 120 ),最大三位数是( 990 )二、某工厂加工一种机器...

小学五年级数学下册倍数和因数练习卷答案
七、拔高题(每题5分,共10分)1、 一个数是42的因数,同时又是3的倍数,这个数可以是多少?2、 117□既是3的倍数,又是5的倍数,□里可以填( );249□既是2的倍数,又是3的倍数,□里可以填( )。要是还要找我要,希望对你有帮助。祝你百尺竿头更进一步! 一、填空(每题1...

五年级下册数学人教版什么叫因数和倍数
因数:两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。如2×3=6,2和3就是6的因数。倍数:一个整数能够被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。

五年级下册因数与倍数。
和();一个偶数5和一个合数()和();一个质数和一个合数()和();一个偶数和一个合数()和()。二、判断题( )1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。( )4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数...

五年级因数倍数题目五年级因数倍数练习题
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人教版五年级下册数学新编基础训练第二单元因数与倍数练习二(1)答案
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