中学生积累知识比塑造人格更重要

辩论会我是知识的 要事例的!!! 急!!!

观点:“中学生知识积累更重要” 一辩:“知识的积累并不是单纯的语数英知识积累,而是各种能力的综合提升,在当今知识经济时代,知识的积累尤为重要,它可以转化为社会发展的动力,它可以促进人格的完善,中学时期是学习的黄金时期,应抓住一切时间吸收知识,正所谓莫等闲白了少年头,空悲切。”
二辩:“知识不仅能改变个人的命运,甚至能改变民族的命运,我们不否认人格培养的重要性,但塑造人格是建立积累知识的基础上,有了知识的滋润,让中学生从稚气走向成熟,有了中学时期知识的积累我们才能走向成功。”
三辩:“中学时期培养人格的主要方式应该以课堂教学为主,在生活中感悟、在实践中体验,我们要培养一个德智体美劳全面发展的人,其中的哪一项是不需要知识积累来进行的呢?培养人格只是素质教育的一个目的,而不是全部,我方认为,人格展现自我美丽,而知识才能振兴中华。”
四辩:“培养人格首先要了解人格,没有知识的积累何谈人格培养,人类发展史告诉我们,知识才是人类的源泉,我们是中学生,中学时期正是我们吸收知识的最佳时期,我们的天职就是学习知识,客观的残酷现实中告诉我们,没有知识无法养家,没有知识无法报国。”
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中学生积累知识比塑造人格更重要
观点:“中学生知识积累更重要” 一辩:“知识的积累并不是单纯的语数英知识积累,而是各种能力的综合提升,在当今知识经济时代,知识的积累尤为重要,它可以转化为社会发展的动力,它可以促进人格的完善,中学时期是学习的黄金时期,应抓住一切时间吸收知识,正所谓莫等闲白了少年头,空悲切。”二辩:“...

...求求你们了 正方:中学时期,知识积累比人格塑造更重要 反方...
塑造人格就是不断地净化个人的心灵,陶冶个人的情操,培养个人的美德,创造自身美的过程。我方观点一致的认为中学时代,人格塑造比知识积累更重要.下面我将从三个方面陈述我方观点. 第一,从人格的功能来说.人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,因而是人生成败的根源之一.当面对挫折宇失败时,...

中学生学习知识比塑造人格更重要吗
我方认为是塑造人格比知识积累更重要。1、健全人格是整个社会的需要。社会价值取向的多元化要求我们首先学会做一个好人,做人是基础,连人都做不好,其他事情就是空谈。2、健全人格有利于知识的积累。如果是一个人人格健全,那他的各个方面都会趋向健全。有着良好的心态,学习起来也会思路开拓,聚精会神...

中学时期知识积累和人格塑造哪个更重要
个人认为人格塑造更重要。但事实上现在的教育以基础知识为重点,不能说基础知识不重要吧,但是没有人格的人,基础知识越好,危害越大。能二者并重就并重吧

班级里开辩论会,两个论点 一:中学生积累知识更重要 二:中学生塑造人格...
中学生塑造人格更重要。先来看人格的基本含义:人格是一种具有自我意识和自我控制能力,具有感觉,情感,意志等机能的主体。它可以离开人的肉体,离开人所处的物质生活条件,而独立存在在人类的精神文化维度里。人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。人格是指一个整体的精神...

要开辩论会,不幸抽中反方,要说“积累知识比塑造人格重要”
从个人的角度看,塑造人格确实重要,它关乎个体的道德品质和社会适应能力。但从世界的角度出发,积累知识对推动社会进步、促进科学与文化的发展,乃至解决全球性问题,具有更为深远的影响。知识与人格,虽各有侧重,但它们相互交织、相互促进,共同构建了一个丰富多彩、不断进化的世界。综上所述,面对这个...

塑造人格比知识积累更重要还是知识积累比塑造人格更重要
塑造人格比知识积累更重要 记得美国有一个调查发现:绝大部分高智商的人过着完全平凡的生活,说不定你的邻居当中就有一个是天才。

中学生,人格塑造与知识积累谁更重要
对于中学生来说,人格塑造和知识积累,都是同等重要的。如果非要说的话,就是先做人后做事。那肯定是做人是最重要的。

...辩论会主题:中学生塑造人格更重要还是积累知识更重要。
我方认为是塑造人格比知识积累更重要。1、健全人格是整个社会的需要。社会价值取向的多元化要求我们首先学会做一个好人,做人是基础,连人都做不好,其他事情就是空谈。2、健全人格有利于知识的积累。如果是一个人人格健全,那他的各个方面都会趋向健全。有着良好的心态,学习起来也会思路开拓,聚精会神...

中学生人格塑造比知识积累更重要 四辩!!!
1.塑造人格的重要性。要在社会上立足,就必须学会如何做人,社会不是死记硬背的课本,是灵活变通的,若只顾学习不顾品德,再好的成绩也无法适应社会。2.我们现在学习的许多科目,都是为了塑造你的品格。如培根在《谈读书》中所说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学...

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