如何打造活泼高效的语文课堂

如题所述

兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。学生对所学知识一旦产生兴趣,就会产生一种对知识的好奇与渴望,就想探究其奥秘,就会主动、积极、执着地去探索。那么如何利用课堂教学激发学生的学习兴趣呢?
1、精心导入,引起学生的学习兴趣。
  2、 激情授课,培养学生的学习兴趣。
  积极鼓励学生自主参与。
“学生是学习的主人”,让学生在参与中生动活泼地发展,在发展中积极主动地参与,人人都有参与和发展的机会。当然有效的参与不只是行动上的呼应,更重要的是思维的同步、情感的共鸣,同时这里的“参与度”不仅仅是学生个体参与的深度和有效程度,也是学生参与的广度,真正自主高效的参与应该是全员参与、全程参与、主动参与、真实参与。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

如何营造轻松的语文课堂气氛详细
宽松和谐激趣法,师生应是平等的合作者,要彼此尊重、互相信赖、互相合作,只有在这样的课堂氛围中,师生之间才能形成互动、交流的对话平台,学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力;赞扬欣赏激趣法:老师要关注学生成长的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己,“好孩子是夸出来的”;认真倾听...

如何活跃小学语文课堂气氛
5、运用幽默的语言,活跃气氛。运用幽默语言,适当穿插一些笑料,能让课堂气氛更为轻松。教学幽默具有极强的情绪感染力,可以有效地活跃课堂气氛,使学生人人精神振奋,个个情绪活跃。

如何让语文高考复习课堂生动活泼
一、重视读 在实际教学中,我们应该重视读,让读回归课堂。这就要求学生出声读、大声读、动情读。对能体现人物性格、心理的对话要分角色读、分组读,最好鼓励学生大胆地加进动作,这样的读才能使枯燥的文字有血有肉。我在教学《皇帝的新装》一文时,把学生分成四组,每组分不同角色,以打擂台的形式...

如何使语文课堂气氛变得活跃起来57
教师在课堂教学中,营造宽松、和谐的课堂气氛就很重要.那么,如何做到这一点 我认为,应该从以下几方面入手:一、注重教学方法和教学组织形式,激发学生兴趣,营造积极主动活跃的语文课堂气氛 “兴趣是最好的老师”,是推动学生自主学习的直接动力.在语文教学中,要实现学生学习方式的转变,没有“兴趣”作保障,要...

简述如何营造课堂气氛
善于用自己的态度,语言和技巧创设一种宽松,和谐和进取的课堂气氛,使学生的思维处于活跃状态。从"要我学"变成"我要学",此时的教学效果如何,一定是事半功倍。如果广大的同仁在教学工作中能做的以上几点,我们何愁上不好一节语文课?何愁教学效果不显著?何愁达不到教学的相长的目的。

怎样创设灵活多变的语文课堂
一、移情体验,让小学语文课堂更活泼。 小学语文课堂如同生活中的舞台,学生是舞台的主角,教师则导演与策划。一台好戏需要导演的精心策划,一堂好的语文课也需要老师精心的导演,才能有活泼、宽松的课堂气氛,才能熏陶、感染学生,让其批文入情、移情入文,真正达到文人合一之目的。所以,教师在教学中应...

如何在小学语文课堂中营造轻松的氛围
一、建立和谐的师生关系 课堂是师生之间互动和交流的平台.在小学语文教学中,建立和谐的师生关系有利于营造轻松、愉悦的课堂氛围,提高课堂的效率.教师在课堂中扮演的不仅是传道授业解惑的角色,也应该是学生值得信赖的朋友.学生只有对老师信任,才能降低对老师或者课堂的恐惧感和抵触情绪,才能和老师进行互动和...

如何营造语文高效课堂的氛围
一、采取灵活多样的教学方式,让学生在自主中培养创造能力 语文教学应当充满情趣,充满乐趣,充满活力。要根据年段的不同、课文的内容和形式的不同,采取不同的教学方式。要把行之有效的语文实践活动形式引进课堂教学。画面感强的课文可以读读、画画,诗歌可以读读、背背、唱唱,童话和情节曲折的故事可以...

语文课堂上如何采取灵活多变的教学方式
一,情绪感染法。我们知道,教师应该是语文教学的头,教师情绪的好坏直接影响到课堂上学生情绪的好坏。因此,教师要设法激发学生的语文情绪。怎么激发呢?首先,教师应以最好的精神状态进入语文课堂。以最快的状态进入语文角色。比如,教学《茶馆》的时候,教师就应该带领学生学习悠悠的北京腔调,让学生尽快...

如何营造轻松愉快的语文课堂氛围
轻松的课堂氛围可以使语文课堂充满活力,起到事半功倍的效果。到底如何营造这种氛围呢?笔者根据多年教学经验认为应做到如下几点: 一、让微笑始终洋溢在语文课堂之中 教师的微笑可以让学生愉快,就像一缕阳光照亮了整个教室;你的微笑如扔入湖中的一粒石子,那漾起的一圈圈的涟漪便是孩子的一张张笑脸。(...

相似回答
大家正在搜