2、巧设未知数。一道应用题中可以把几个量都设为未知数，但是哪一个更为简便，要仔细斟酌。例如：甲乙二人速度之比为3：2，在求甲乙的速度时，我们可以设甲的速度为a千米/小时，乙为b千米/小时，这就是二元一次方程组；或者设甲的速度为a千米/小时，则乙为2/3a千米/小时，这样虽然是一元一次方程，但是有分数；或者设甲的速度为3a千米/小时，乙的速度为2a千米/小时
可见最后的设法最好。根据不同的题目设出未知数。
3、根据等量关系列出方程
4、解方程。此时我们可能会遇到二个未知数，而只能列出一个方程，我们就要看看是不是还有隐含条件，比如人数、物体的个数，都要是正整数，这就是隐含条件，尤其在不等式方程中要用到。还有就是分式方程要验根
5、写清单位和答话。这一步往往被忽视，其实这一步恰恰反映出你是否读懂了题目，是否知道题目要求的是什么，在考试中是要站分数的。
6、勤加练习，熟能生巧。触类旁通，举一反三。
一元一次方程的应用题怎么做呢?
（1）审题：弄清题意。（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系。（3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程。（4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值。（5）检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，...
一元一次方程解决应用题的窍门
6、勤加练习，熟能生巧。触类旁通，举一反三。
一元一次方程应用题解题方法和技巧
一元一次方程应用题解题方法和技巧如下：方法：（1）和差倍分问题：①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长，公率...”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余??”来体现。③基本数量关系：增长量=原有量×增长率，现在量=原有量+...
一元一次方程应用题解题方法和技巧
一元一次方程应用题解题方法和技巧，如下：1、直接设元法 当题目中的关系能明显表示出所求的未知量时，可以采用直接设元法，即问什么设什么。特别地，当题目最后同时问两个未知量时，通常设出一个未知数，然后用含未知数的式子表示出另一个未知量。当题目中出现两个或多个未知量之比时，通常利用比...
解一元一次方程应用题的方法与技巧
解一元一次方程应用题的方法与技巧如下：方法：审题，设未知数（直接设元和间接设元）；找等量关系，列方程；解方程；检验，方程的解要符合实际要求；答，作答。技巧：列一元一次方程解决实际问题的关键是审题，审题时抓住表示量与量之间关系的重点词句,正确找出等量关系列方程。找等量关系的常用方法 1...
初一一元一次方程应用题该咋解啊?
解应用题的关键在于仔细审题，找出题中数量关系的相等关系，然后设未知数，将相等关系用含未知数的式子表示出来。例1：某商场将彩电先按原售价提高30%，然后再在广告中写上“大酬宾、八折优惠”，结果每台彩电比原售价多赚了112元，求每台彩电的原价应是多少元？分析：相等关系是：实际售出价 - 原...
用一元一次方程解决配套问题的方法
1、配套问题，是用一元一次方程解应用题中一个重要的部分，配套问题的关键在于，利用配套问题中物品之间具有的数量关系作为依据，准确找出实际问题中的等量关系来解决问题。在实际问题中,大家常见到一些配套组合问题,如螺钉与螺母的配套,盒身与盒底的配套等。2、解决这类问题的方法如下:抓住配套关系。设出...
初一不会解一元一次方程应用题该怎么办
一元一次方程应用题步骤解题技巧 一概述 列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说，未知数越多，方程越易...
一元一次方程应用题我几乎都不会,真是笨吗?就算是有什么办法吗?求办法...
即使是一元一次方程的应用题,那么可以按照题的意思来考虑问题.一般情况下是求什么就假设什么.这样可以直接得到想要的答案.但是有的时候这样不见得是最快的方法.自己读题,可以一句一句的读,看看都说的什么意思,然后按照题目的意思在草纸上画出题目所反映的意思来,然后看看什么是不变的,什么是变化的....
我也是数学一元一次方程应用题做的不行,总丢分,有可能我是因为小学没...
1.了解一元一次方程的概念,灵活运用等式的基本性质和移项法则解一元一次方程,会对方程的解进行检验;2.通过对一元一次方程的解法步骤的灵活运用,培养学生的运算能力;3.通过解方程的教学,了解“未知”可以转化为“已知”的思想.知识讲解 一、重点、难点分析本节的重点是移项法则,一元一次方程的概念及其解法,难点是...
