初三数学一元二次方程实际问题例题及解法
举例 : 某商店准备进一批季节性小家电,单价40元.经市场预测,销售定价未52元时,可售出180个;定价每增加1元,销售量将减少10个.商店若准备获利2000元,则应进货多少个?定价为多少?
这道题就不用解了 我只是找到例题
就是遇到类似的题怎么解、我记老师总结了个公式 是专门解这种题的 、不过我没记 ...
我发现大考小考上几乎都是这种题 、所以有知道的帮忙写下公式 、、、
另外 还有 什么握手问题 （传染病问题） 还有增长率 、 什么的几种都写下公式啊
1、利润问题：（定价+涨价金额x-进价）*（定价的销售数-x倍每涨1元的减少数）=总利润
2、握手问题：人数*（人数-1）/2=握手次数
3、增长率问题：初值*（1+增长率x）^2=增长后的总值
4、传染病问题：传染源人数*（1+人均传染数）^2=最终染病数
自己再仔细看看，一道题能真正理解了，以后都迎刃而解了
纳尼？
初三数学一元二次方程实际问题例题及解法
1、利润问题：（定价+涨价金额x-进价）*（定价的销售数-x倍每涨1元的减少数）=总利润 2、握手问题：人数*（人数-1）\/2=握手次数 3、增长率问题：初值*（1+增长率x）^2=增长后的总值 4、传染病问题：传染源人数*（1+人均传染数）^2=最终染病数 ...
用一元二次方程解决实际问题
用一元二次方程解决实际问题如下：一元二次方程利润问题公式为：利润＝数量单件利润，利润＝（售价-进价）销售数量。实际问题与一元二次方程：10b＋10a＝baa（1＋a）（1＋a）＝b利润：总利润＝每件利润＊销量。工程问题：工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作时间＝工作效率工作总量÷工作效率＝...
初三代数—实际问题与一元二次方程
解： （6+2x)(3+2x)=3×6×2 18+18x+4x平方=36 4x平方+18x-18=0 一元二次方程公式法解得： x1≈0.84 x≈-5.34(不合题意舍去）。6+2×0.84=7.68（尺、长） 3+2×0.84=4.68（尺、宽）。答：长是7.68尺，宽是4,68尺。3： 先计算正方形的边长。 设：正方...
初三数学一元二次方程解实际问题
设去了x个人，显然27000>25*1000，所以x是大于25的，那么人均费用为1000-(x-25)*20=1500-20x 所以得到 x *(1500-20x)=27000 故 2x^2 -150x +2700=0 即2(x-45)(x-30)=0 解得x=45或30 x=45时，人均费用1500-20x=600 <700，不满足条件，舍去 x=30时，人均费用1500-20x=900 >700...
初三数学(一元二次方程与实际问题)
解：设每件降价X元。由题可得：（40-X）（30+3X）=1000解的:x=（根号下875\/3）+15
2 3题,初三数学,一元二次方程的实际问题
回答：(1) x(x+2)=168 得出偶数为:14 12 (2) x+y=14 xy\/2=24 得出 6 8
初三数学实际问题与一元二次方程
所以B点的速度为加速度×时间=50×0.2=10m\/s.（2）由末速度的平方减B点速度平方=2×平地的加速度×15m可得，平地加速度为10\/3 再由X=at^2\/2可得时间为3s(算时间的时候可以看成是平地的反向运动，即由停止的地方匀速运动到B点）（3）这是一个初速度=8m\/s的，加速度=10\/3m\/s^2的匀...
初三实际问题与一元二次方程
（1）利润是X-80，每月销售量是200-（X-100)=300-X （x>100)(2) (X-80)*(300-x)=7200 即X²-380X+31200=0 解得X=120或 X=260 因为是薄利多销，所以X=260应舍去。则最后每个篮球的定价为120元。
一元二次方程1、直接开平方法;2、配方法;3、公式法;4、因式分解法。 的...
1、直接开平方法 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法.用直接开平方法解形如(x-m)²=n (n≥0)的 方程,其解为x=±√n+m 。例：解方程(3x+1)²=7 ∵（3x+1)²=7 ∴3x+1=±√7 ∴x= __1±√7_\/3 ∴原方程的解为x1=_√7_1_\/3,x2=__√7...
一元二次的三种解法详细说明(公式法请求多说明),最好举一些例题
1、直接开平方法： 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)^2;=n (n≥0)的 方程，其解为x=±√n+m . 例1．解方程（1）(3x+1)^2;=7 （2）9x^2;-24x+16=11 分析：（1）此方程显然用直接开平方法好做，（2）方程左边是完全平方式(3x-4...
