数量关系式
每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总 数÷份数＝每份数
速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
加数＋加数＝和 和 － 一个加数＝另一个加数
被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
折扣=现价÷原价 原价=现价÷折扣 现价=原价×折扣
纳税：
税率=应纳税款÷总收入 应纳税款=总收入×税率 收入=应纳税款÷税率
利息：
利率=利息÷本金 利息=本金×利率× 时间 利息税=利息×税率（5%或20%）
税后利息=利息—利息税 本息=本金+利息（税后利息）
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
给你一个小技巧：从后往前推，从需要求的量往回推
比如：要得到这个量，需要哪两个或哪几个量，如果这个量已知，就放上去，如果未知，那把这个量也去分析，需要哪些量，一直推到X就行，尤其是一元一次方程，这是最简单的方程，你这样推肯定没问题
或者，你可以去找某个量的两种表示方法，这个量可以这样表示，也可以那样表示，然后中间划上等号，方程揪出来了
总之还是多做练习题吧，题做的多了，感觉自然就来了来自：求助得到的回答本回答被网友采纳
每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总 数÷份数＝每份数
速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
加数＋加数＝和 和 － 一个加数＝另一个加数
被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
折扣=现价÷原价 原价=现价÷折扣 现价=原价×折扣
纳税：
税率=应纳税款÷总收入 应纳税款=总收入×税率 收入=应纳税款÷税率
利息：
利率=利息÷本金 利息=本金×利率× 时间 利息税=利息×税率（5%或20%）
税后利息=利息—利息税 本息=本金+利息（税后利息）
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
等量关系嘛，一般都跑不出等差，等和，等比，等积这四种关系。
推导等量关系，首先要把题目看完，到底是求什么，
然后即顺推，或是逆向推理，不要着急，一般很顺利就OK了。
没事的时候可以多做几个类型的题目，不要总做一个类型，否则考试时候遇到其他类型，就该着急了。。。
祝：学习进步，天天开心^_^来自：求助得到的回答
一元一次方程应用题怎样找等量关系
（1）抓住数学术语找等量关系 应用题中的数量关系：一般和差关系或倍数关系，常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示．在解题时可抓住这些术语去找等量关系，按叙述顺序来列方程，例如：“学校开展植树活动，五年级植树50棵，比四年级植树棵数的2倍少4棵，四年...
一元一次方程应用题怎么找等量关系
分析：如果没有接触过此类问题，很难寻找到等量关系。甲乙第二次相遇时共合走了1.5圈，第一次相遇时共合走了0.5圈，是3倍关系，因此第二次相遇时甲共走到距离是第一次相遇时甲走距离的3倍（乙也是），这句话就是等量关系。理解这个列方程就简单了。
七年级一元一次方程怎嘛找等量关系式
3．抓住关键字词，根据字词的提示找等量关系。这种方法一般适用于和差关系、倍数关系的应用题，在题中常有这样的提示：“一共有”、“比……多（少）”、“是……的几倍”、“比……的几倍多（少）”等。在解题时，可根据这些关键字词来找等量关系，按叙述的顺序列出方程。如“四年级有学生250人...
七年级一元一次方程怎么找等量关系
在七年级一元一次方程中，找等量关系是关键步骤。首先，要仔细审题，明确未知数和已知量。其次，根据题目描述，寻找等量关系，通常可以通过画图、列表等方式辅助思考。最后，将等量关系用数学表达式表示，从而建立方程。例如，若题目涉及距离、速度和时间，则可根据“距离=速度×时间”建立等量关系。
一元一次方程应用题怎么找等量关系?
其实很简单，找一个概念，比如速度，路程，时间等，这个概念需要用到所设的未知数，而且可以用两种甚至更多的表达方式来表示，找到两个，放在等号两边就可以了。这也可以说是找到数量关系式，各种不同的数量关系如果你不愿意通过逻辑关系来找，那么就记住下面这些关系吧：数量关系式 每份数×份数＝总数 ...
一元一次方程应用题怎么找等量关系式
数量关系式 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总 数÷份数＝每份数 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 加数＋加数＝和 和 －...
方程应用题怎样找等量关系
学生根据在题目中找到的等量关系列出方程，从而完美地解决一元一次方程应用题。如“有人要从阳朔坐船到桂林去旅游，去时逆水用了3小时，来时顺水用了2小时，假如来去水流的速度都是3千米\/时，你能求出阳朔距离桂林有多远吗？”此题中的等量关系不明确，通过仔细分析发现这之间的距离是一个不变量，顺水...
解一元一次方程应用题的方法与技巧
解一元一次方程应用题的方法与技巧如下：方法：审题，设未知数（直接设元和间接设元）；找等量关系，列方程；解方程；检验，方程的解要符合实际要求；答，作答。技巧：列一元一次方程解决实际问题的关键是审题，审题时抓住表示量与量之间关系的重点词句,正确找出等量关系列方程。找等量关系的常用方法 1...
求初中一元一次方程的解法,怎样找等量关系???请帮忙!!!
常见的解题思路分析是抓住数字间或新数、原数之间的关系寻找等量关系。列方程的前提还必须正确地表示多位数的代数式，一个多位数是各位上数字与该位计数单位的积之和。（10）年龄问题其基本数量关系：大小两个年龄差不会变。这类问题主要寻找的等量关系是：抓住年龄增长，一年一岁，人人平等。
一元一次方程的解题方法和技巧?
一元一次方程应用题窍门如下：（1）审题：弄清题意。（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系。（3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程。（4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值。（5）检验，写答案：检验所求出的...
