高中数学解题步骤
解决方法就是,首先利用“和差倍半”对式子进行化简。3、立体几何 立体几何的相关题目,稍微复杂一些,可能会卡住一些人。这个题目一般有2~3问,一般会考查某条线的大小或者证明某个线\/面与另外一个线\/面平行或垂直,以及求二面角。这类题目的解题方法有两种:空间向量法和传统法。这两种方法各有利弊。
高中数学解题步骤
1时同样成立。(递推的依据中的“如果”被定义为归纳假设。不要把整个第二步称为归纳假设。)这个方法的原理在于第一步证明起始值在表达式中是成立的,然后证明一个值到下一个值的证明过程是有效的。如果这两步都被证明了,那么任何一个值的证明都可以被包含在重复不断进行的过程中。数学归纳法有两个...
【高分】问两道高中数学题,要求过程
x1+x2=2a x1*x2=(a^2-4a+4)=(a-2)^2≥0 a=2时,原方程为:x^2-4x+4-8+4=0 x^2-4x=0,x=0或x=4 |0|+|4|=4≠3,所以a≠2 所以x1*x2=(a-2)^2>0 所以x1,x2同号 1)x1>0,x2>0时 x1+x2=3 2a=3 a=3\/2 2)x1<0,x2<0时 -x1-x2=3 x1+x2=-3 2a...
几道关于高中数学直线的方程的题目求解 可以告诉我解题思路或者...
因为菱形ABCD和一边AB所在直线方程为x-y+4=0,且AB∥CD,则CD所在直线的斜率为1,因为一对角线端点为A(-2,2),C(4,4),所以CD所在直线的方程为y-4=x-4,即y=x,所以直线AB与直线CD间的距离为d=4\/√2=2√2,因为四边形ABCD是菱形,所以另外两边AD与BC所在直线间的距离也为2√2,...
请教高中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
解题过程p比较繁。那么,选择解题过程q。设两点(x1,y1),(x2,y2),则k1*k2=-1,即y1*y2\/(x1*x2)=-1 由直线方程x+y-1=0,得y1=1-x1,y2=1-x2 所以,(1-x1)(1-x2)\/(x1*x2)=-1,变形为,x1+x2=2x1x2+1,(由韦达定理可知一元二次方程的系数关系,-B\/A=2*C\/A+1...
高中数学,求上面圆柱的表面积和体积,和下面六棱柱的表面积和体积,要详...
上圆柱的表面积:∏×3²+∏×6×5=39∏ 上圆柱的体积:∏×3²×25=225∏ 下面六棱柱的表面积:√3÷4×12²×6×2+12×5×6-9∏ =432(√3)+360-9∏ 下面六棱柱的体积:√3÷4×12²×6×5=1080(√3)
有道高中数学题不会做,求解题过程!!
解:∵m∥n,∴a\/cosA=b\/cosB;∵a=2RsinA,b=2RsinB,(R为△ABC外接圆的半径);故得sinA\/cosA=sinB\/cosB,即有tanA=tanB,∴A=B;p=(2(√2)sin[(B+C)\/2]=(2(√2)cos(A\/2),2sinA);p²=8cos²(A\/2)+4sin²A=4(1+cosA)+4(1-cos²A)=9 故...
有道高中数学题不会,求解题过程
解析:等差数列前n项和为Sn=na1+1\/2n(n-1)d ∵S3=S11 ∴3a1+3d=11a1+55d 即2a1+13d=0...(1)对Sn=na1+1\/2n(n-1)d关于n求导,得到Sn'=a1+[(2n-1)\/2]d 当Sn'=0,Sn有最值,即a1+[(2n-1)\/2]d=0 ...(2)可以得到n=7 采纳吧不容易 ...
高中数学的解题 原则是什么 规范步骤~
数学解题需要很强的逻辑思维能力,具体问题应该具体对待,但也有共性内容,一般来讲,写解题步骤按照下面的程序进行:1。分析法、综合法的选择,如果是证明题目,需要选择一种证明方法,比如是正推还是反推,如果是正推就用综合法,如果是反推就用分析法;如果不是证明题是计算题目,需要从条件入手--》...
高中必修4数学题目(以下题目最好都要有解题过程)
(原题写漏半个中括号)(AB\/│AB│表与向量AB同向的单位向量,其模=1.其余类似)解:(AB\/|AB|)•(AC\/|AC|)=1×1×cosA =½ ,故A=60° [(AB\/|AB|)+ (AC\/|AC|)]•BC=│(AB\/|AB|)+ (AC\/|AC|)││BC│cos(A\/2+C)=0 得cos(A\/2+C)=0故...