六年级数学抽屉问题
运动场上甲乙丙丁四个班正在进行接力赛，对于比赛胜负，在一旁观看的张明，王芳，李浩进行猜测：张明说：“我看甲班只能的第三，第一肯定是丙班” 王芳说：“丙班只能得第二，乙班的第一。”李浩说：“肯定丁班的第二，甲班得第一”比赛结束后，结果他们的预测只对了一半，请判断四个班的名次
王芳说：“丙班只能得第二，乙班的第一
李浩说：“肯定丁班的第二，甲班得第一
因为他们的预测只对了一半，则一个是错的，另一个必是对的
先判断李浩
若甲班第一，则 张明说的都是错的 所以不是
若丁班第二 则王芳说的，乙班第一是对的，丙班第二是错的 也成立
张明说 第一丙班是错的，那么甲班第三是对的
所以 推出 乙第一 丁第二 甲第三，丁第四
既然是抽屉原理问题，那就去找抽屉呀！
红绿两种颜色作为两个抽屉，将六个面放在两个抽屉里，列式为：6÷
2＝3也就是至少有一个抽屉里会放有三个面，也就是至少有三个面会是同一色！
若丙第四，王芳说的乙第一，那么丁第二；则李浩对一半。符合
∴甲第三，乙第一，丙第四，丁第二
颜色数
看作抽屉,有两个抽屉,6个面看作物体,6个物体放进2个抽屉,6÷2=3,至少有3个.答的时候一定不能少"至少"这两个字.
六年级下册数学数学广角的抽屉原理我真心有点似懂非懂的感觉,求方法...
正着推理：m÷n=a……b a+1 不管余数是几，都是商加1；例子】有四个抽屉，和3根铅笔，把这3根铅笔放进4个抽屉里，至少有几只笔放进一个抽屉里？（最简单的）那带公式就是：4÷3=1……1 1+1=2只 答：至少有2只笔放在一个抽屉里。逆推：【1】n×（a-1）+1（这个是对于3以上...
六年级的数学广角“抽屉原理”
②若这5个余数分布在其中的两个抽屉中，则其中必有一个抽屉，包含有3个余数（抽屉原理），而这三个余数之和或为0，或为3，或为6，故所对应的3个自然数之和是3的倍数.③若这5个余数分布在其中的一个抽屉中，很显然，必有3个自然数之和能被3整除....
六年级抽屉原理的应用题怎么做呀!求数学高手给我讲讲。简单的我会但是...
注意：4+1，并不是商+余数，不管你余数是多少，商都要+1 做这些题要先找到抽屉数和物品数，再用物品数除以抽屉数，这题中抽屉数是2，物品数是9 2、1年级有367名同学，至少有（ ）人出生在同一天 答案：367除以365=1（人）...2（人) 1+1=2（人）解析：物品数是367，抽屉数是365（一...
小学六年级数学
这是小学数奥的抽屉原理 如果把n+k（k≥1）件东西放入n个抽屉，那么至少有一个抽屉中有2件或2件以上的东西。有三种品牌的服装，相当于三个抽屉，孩子相当于往抽屉里放的东西。如果至少有两个孩子的衣服品牌相同，至少有两个东西放入一个抽屉。所以，孩子至少有四个。
小学六年级数学中的抽屉问题
首先我们弄清楚这样一体规律：如果两个自然数除以3的余数相同，那么这两个自然数的差是3的倍数。而任何一个自然数被3除的余数，只能是0、1、2这三个数中的一个，根据这三个状况，可以把自然数分成3类，这3种类型就是我们要制造的3个“抽屉”。我们把4个数看作“苹果”，根据抽屉原理，必定有一...
六年级下册数学题,求讲解。
分析：可能出现的情况有（苹果，苹果），（橘子，橘子），（梨，梨），（苹果，橘子），（苹果，梨），（橘子，梨）共六种情况；把这六种情况看作6个“抽屉”，根据抽屉原理，得出所以至少7个人．解答：解：6+1=7（人）；答：至少有7个人，才能保证到至少有两人选的水果一样．...
六年级数学 抽屉原理
这题需要灵活运用抽屉原理。将分得1，2，3，……，11张可片看做11个抽屉，把同学人数看做元素，如果每个抽屉都有一个元素，则需1+2+3+……+10+11=66（张）卡片。而400÷66=6……4（张），即每个周体都有6个元素，还余下4张卡片没分掉。而这4张卡片无论怎么分，都会使得某一个抽屉至少...
数学抽屉原理
8 ）个苹果 10只燕子飞回3个燕窝至少有一个燕窝飞进（4 ）只 至少把（10 ）个铅笔放进3个文具盒里，保证其中有1个文具盒里至少放进4支铅笔 盒子里有同样大小的红球和白球各10个，要想摸出的一定有2个是同花色的，至少要摸出（3 ）个球，那一定有2个是不同色的，至少要摸（11 ）个。
数学抽屉问题
是，可以用反证法，假设四种颜色的帽子全部少于12顶，每种颜色最多11顶，则四种颜色的帽子总和应最多是44顶，小于45顶，假设命题不成立，所以可以证明总有一种颜色的帽子的定数不少于12。
以下两题类型一样吗?求解!六年级数学抽屉问题
不一样，第一句话明显就是抽屉原理，第二句话不能够用抽屉原理来解释。一般情况下，抽屉原理用极限原理即最不利原则来解释，还有就是，抽屉原理的题目中一般都会出现“至少”、”最少“、“保证”之类的词语，限定一下范围。第一句话，先看后半句，保证至少有一个盒子里有4个玻璃球，这就是抽屉原理...
